Rainer Jahn
Nombre:
Rainer
Apellidos:
Jahn
Hispanista Emérito:
No
Departamento/Centro:
Institut für Romanische Philologie, Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften, Freie Universität Berlin (Centro)
País:
Alemania
Página de internet personal:
Trabajos publicados:
Artículos:
(1997a): ''El cielo de Berlín es azul como el de Barcelona - Anmerkungen zur Einrichtung eines deutsch-spanischen Zugs an einem Berliner Gymnasium'', in: Meißner, F.-J. (Hrsg.): Interaktiver Fremdsprachenunterricht. Festschrift für Ludger Schiffler zum 60., págs. 279-296.
(1998a): ''Spanischunterricht im Konzept der Mehrsprachigkeitsdidaktik'', in: Meißner, Franz-Joseph/ Reinfried, Marcus (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik. Konzepte, Analysen, Lehrerfahrungen mit romanischen Fremdsprachen. Tübingen: Narr, págs. 131-138.
(1998b): ''Perdone, no le entiendo. No hablo catalán. Mehrsprachigkeit in Lehrwerken für den Spanischunterricht'', in: Meißner,Franz-Joseph/ Reinfried, Marcus (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik. Konzepte, Analysen, Lehrerfahrungen mit romanischen Fremdsprachen. Tübingen: Narr, 199-205.
(1999a): ''Enseñanza y aprendizaje en una seccion bilingüe hispano-alemana'', in: Jiménez Juliá,Tomás et.al. (ed.): Español como lengua extranjera: Enfoque comunicativo y gramática. Actas del IX Congreso Internacional de ASELE. Santiago de Compostela, 1998. Barcelona: Editorial Difusión, págs. 207-215. Enlace al artículo.
(1999b): ''Spanischbilingual?! Zur konzeptionellen und praktischen Arbeit im deutsch-spanischen Zug'', in: Altmann, Werner/Vences, Ursula (Hrsg.): Vom Lehren und Lernen. Neue Wege der Didaktik des Spanischen. 115-134. Berlin: Tranvía-Verlag
(2000): ''Zehn Thesen zurBedeutung des Lehrwerks im Spanischunterricht'', in: Fery, Renate/ Raddatz, Volker. (Hrsg.): Lehrwerke und ihre Alternativen. Kolloquium Fremdsprachenunterricht (KFU). Band 3. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 121-124.
Professionalisation of vocational education in the framework of the Lisbon Process: multilingualism and practical orientation in vocational colleges. Organizado por Friedrich-List-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Wirtschaftsspachen - Kompetenzzentrum Internationale Beziehungen (Senior-Class College for Business Languages - International Relations Competence Centre).
(1997a): ''El cielo de Berlín es azul como el de Barcelona - Anmerkungen zur Einrichtung eines deutsch-spanischen Zugs an einem Berliner Gymnasium'', in: Meißner, F.-J. (Hrsg.): Interaktiver Fremdsprachenunterricht. Festschrift für Ludger Schiffler zum 60., págs. 279-296.
(1998a): ''Spanischunterricht im Konzept der Mehrsprachigkeitsdidaktik'', in: Meißner, Franz-Joseph/ Reinfried, Marcus (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik. Konzepte, Analysen, Lehrerfahrungen mit romanischen Fremdsprachen. Tübingen: Narr, págs. 131-138.
(1998b): ''Perdone, no le entiendo. No hablo catalán. Mehrsprachigkeit in Lehrwerken für den Spanischunterricht'', in: Meißner,Franz-Joseph/ Reinfried, Marcus (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik. Konzepte, Analysen, Lehrerfahrungen mit romanischen Fremdsprachen. Tübingen: Narr, 199-205.
(1999a): ''Enseñanza y aprendizaje en una seccion bilingüe hispano-alemana'', in: Jiménez Juliá,Tomás et.al. (ed.): Español como lengua extranjera: Enfoque comunicativo y gramática. Actas del IX Congreso Internacional de ASELE. Santiago de Compostela, 1998. Barcelona: Editorial Difusión, págs. 207-215. Enlace al artículo.
(1999b): ''Spanischbilingual?! Zur konzeptionellen und praktischen Arbeit im deutsch-spanischen Zug'', in: Altmann, Werner/Vences, Ursula (Hrsg.): Vom Lehren und Lernen. Neue Wege der Didaktik des Spanischen. 115-134. Berlin: Tranvía-Verlag
(2000): ''Zehn Thesen zurBedeutung des Lehrwerks im Spanischunterricht'', in: Fery, Renate/ Raddatz, Volker. (Hrsg.): Lehrwerke und ihre Alternativen. Kolloquium Fremdsprachenunterricht (KFU). Band 3. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 121-124.
Professionalisation of vocational education in the framework of the Lisbon Process: multilingualism and practical orientation in vocational colleges. Organizado por Friedrich-List-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Wirtschaftsspachen - Kompetenzzentrum Internationale Beziehungen (Senior-Class College for Business Languages - International Relations Competence Centre).
Fuente de información:
Hispanista:
Si