Las comunicaciones podrán enfocarse en balances de experiencias, en prácticas pedagógicas o en reflexiones teóricas que permitan abordar problemáticas o retos tales como: - El pasado, el presente y el porvenir de los idiomas, de las Ciencias Humanas y Sociales en la Educación Superior - Los idiomas y las Ciencias Humanas y Sociales frente a los cambios culturales y sociales generados por los nuevos espacios tecnológicos - Diálogos y
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