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(Dis)Connecting perception and production: Training native speakers of Spanish on the English /i/-/ɪ/ distinction

Autor: 
Mari Sakai
Director: 
Lourdes Ortega
Editorial/Institución editora: 
Georgetown University
Ciudad: 
Washington D. C.
País: 
Estados Unidos
Estado: 
Washington
Año: 
2016
Tipo de publicación: 
Tesis
Tipo de tesis: 
Tesis doctorales
Materias de especialidad: 
Enseñanza de la lengua
Fonética
Fonología
Descripción: 
The dissertation contributes to the body of literature that attempts to understand the complex association of speech perception and production processing, and its influence on second language phonetic acquisition.
Página de Internet: 
https://repository.library.georgetown.edu/bitstream/handle/10822/1042879/Sakai_georgetown_0076D_13518.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Fecha de publicación: 
Lunes, 10 julio, 2017
10/07/2017 Publicaciones