Eleni Leontaridi

(Selección)

LIBROS, MONOGRAFÍAS:
2019: Plurifuncionalidad modotemporal en español y griego moderno. Berlin: Peter Lang.
2018: “La probabilidad: sobre la expresión del matiz modal de incertidumbre en español y griego moderno”. E. Hernández et al. (eds.), Clases y categorías lingüísticas en contraste. Español y otras lenguas, 71-96. Berlin: Peter Lang.
2011: “Paralelos (?) de temporalidad en español y en griego moderno: el caso de los tiempos del pasado del indicativo”. C. Sinner et al. (eds.), Tiempo, espacio y relaciones espacio-temporales. Nuevas aportaciones de los estudios contrastivos, 93-113. Frankfurt am Main: Peter Lang.
2011: “Funciones modo-temporales de la forma (O-V)oV en español y griego: imperfecto/ co-pretérito vs. paratatikós (παρατατικός) / tafto-parelzontikós (ταυτο-παρελθοντικός)”. Moenia, 17: 179-242.
2011: “‘Antes’, ‘hace’ y su extraña familia: una aproximación a los errores de alumnos griegos en el campo de los marcadores temporales españoles”. R. Caballero & Mª J. Pinar (eds.), Ways and modes of human communication, 295-306. Cuenca: UCL.
2008: Español para hablantes de griego. Madrid: SGEL. (Con R.M. Pérez)
2008: Claves del español para hablantes de griego. Madrid: SM. (Con R. Pérez)
2008 [2001]: Los tiempos del pasado del indicativo en español y en griego moderno (tesis doctoral, Universidad de Salamanca, lectura: 30/11/2001). Biblioteca virtual redELE, nº 9.
2005: Material didáctico multimedia para la enseñanza de lingüística y fonética españolas, Webcast para la Asignatura ISP12 del Programa de Estudios ‘Lengua y Cultura Española’. Patras: Universidad Helénica Abierta. (Con G. Mikros, F. Erotas y A. Martínez Díez)
 
ARTÍCULOS:
2018: “Clasificación semántica de las preposiciones del griego moderno desde la perspectiva estructural del análisis componencial”. Erytheia: 39: 9-40. (Con I. Gómez)
2018: “‘Μην πεις πως ήταν ένα όνειρο… / No digas que era un sueño… / Nunca digas que es un sueño…’. Περί πραγμάτωσης των γλωσσικών ρηματικών κατηγοριών στα Ελληνικά και Ισπανικά”. Fortunatae, 28: 139-158. (Con I. Gómez)
2018: “¡Mira quién habla!: sobre el desarrollo lingüístico infantil bilingüe grecoespañol”. M. Díaz et al (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral, 539-546. Vigo: UVigo. (Con I. Gómez)
2018: “Criando niños bilingües: sobre la adquisición simultánea de español y griego moderno como segunda L1”. Ogigia, 23: 69-95. (Con I. Gómez)
2016: “Ένα προσωπικό μαθησιακό περιβάλλον (PLE) για την διδασκαλία/εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας” Estudios Neogriegos, 18: 21-46. (Con A. López)