Catalán

Máster Título Propio de la Universidad de Málaga en colaboración con la Asociación Española de Comprensión Lectora. Máster virtual con dos semanas presenciales intensivas en julio de 2014. Contacto Nuria Pérez Correo.: master@comprensionlectora.es[Leer más]

El curso consta de una introducción teórica sobre el libro electrónico, pero principalmente es un taller práctico en el que el alumno creará paso a paso un libro electrónico completo con metadatos, cubierta, tipografía, tabla de contenido, notas al pie de página, imágenes, etc., y lo validará para su correcta distribución digital. Se llevará a cabo del 17 al 21 de agosto 2015 en Santander (España) - Campus Las Llamas Matrícula: registro y en[Leer más]

Impartido por Dra. Margarete Schlatter (UFRGS) Lugar: Facultad de Humanidades, Universidad de la República Ciudad: Montevideo (Uruguay) Contacto:grabar @adinet.com.uy Teléfono: 2403 2461 - 2403 2027 Duración: 20 horas Inscripciones en UPEP: upep @fhuce.edu.uy Objetivos da Disciplina Levar o aluno a refletir sobre o papel da avaliação na escola; a compreender os conceitos linguagem, proficiência em língua escrita, gênero discursivo,[Leer más]

El seminario mensual «Manuscritos hispánicos XIX-XXI» pretende construir un puente entre la crítica textual -al modo hispánico- y la crítica genética -de la escuela francesa- al tener en cuenta la especificidad de los corpus y contextos nacionales, entre otros, de la tradición editorial española. Este año, el seminario privilegiará los manuscritos de textos contemporáneos narrativos. Se articulará en dos tiempos: a) Reflexión colectiva con[Leer más]

El curso tendrá lugar en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS), situado en la calle Albasanz, 26- 28, en Madrid. Se celebrará entre los días 5 y 16 de abril de 2010, en horario de tarde (17 a 21 horas). Los objetivos del curso se centran en el análisis de los discursos, prácticas y representaciones de los integrantes del circuito básico de la comunicación literaria (escritor, editor, intermediarios culturales y lectores) en la[Leer más]