Profesor de ELE

La escuela amplía su equipo docente y busca profesores de ELE con domicilio en Valencia. Se valorará haber estudiado una carrera de Humanidades o Lingüística.[Leer más]
23/10/2017

III Jornadas de ELE en San Petersburgo

Las jornadas, que se celebran del 6 al 7 de abril de 2018, se organizan con el objetivo de crear un entorno de cooperación entre profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera que desarrollan su actividad en San Petersburgo y tierras aledañas. Asimismo, pretenden servir de lugar de encuentro para todos aquellos entusiastas de ELE que quieran intercambiar experiencias con sus compañeros de gremio y aprender de ellos.[Leer más]
23/10/2017

II Jornadas Nacionales sobre Investigaciones Lexicográficas y Lexicológicas (inLÉXICO2018)

​Estas Jornadas, que se celebrarán a partir del día 19 de abril, persiguen ser un foro de encuentro de investigadores en Lexicología y Lexicografía, para el análisis, debate y transferencia del conocimiento para profesores, estudiantes y público interesado en cuestiones sobre el léxico, que pretende presentar algunas de las líneas actuales de esta práctica de investigación. Durante el encuentro, se desarrollarán distintas conferencias,[Leer más]
23/10/2017

VI Jornadas de Formación de Profesores de Español en Hong Kong

Estas jornadas se celebrarán del 9 al 10 de marzo de 2018 en la Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen. Se contará con la presencia de ponentes plenarios como Esther Domínguez (Instituto Cervantes de Tokio), Jon Andoni Duñabeitia (Basque Centre on Cognition, Brain and Language), Javier Muñoz-Basols (University of Oxford y presidente de ASELE) y Òscar Oliver Santos-Sopena (Universidad Politécnica de Madrid),[Leer más]
20/10/2017

Cursos de Español Lengua Extranjera

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación anuncia la próxima edición de los cursos de Español para Extranjeros que se desarrollará del 22 al 26 de enero. Con respecto a la modalidad, el curso tiene un enfoque comunicativo basado en tareas a partir de una perspectiva intercultural; los contenidos integran lo lingüístico y cultural mediante el aprendizaje y uso contextualizado de la lengua; y el curso se aprueba mediante asistencia al[Leer más]
18/10/2017