Esta tesis trata de contribuir al estudio de la historia del pensamiento gramatical y lexicográfico en relación con un hecho particular, el tratamiento de los prefijos y del procedimiento de prefijación en español, que hasta la fecha ha recibido escasa atención por parte de los especialistas en la materia.
En el capítulo primero contextualizamos nuestra investigación atendiendo a dos cuestiones fundamentales: la concepción de los prefijos y de la prefijación en la tradición gramatical española y la revisión bibliográfica sobre el tratamiento de la formación de palabras en gramáticas y diccionarios.
En el capítulo segundo examinamos el tratamiento de la prefijación y de los prefijos en gramáticas no académicas y académicas. Por un lado, hemos presentado y caracterizado cada uno de los textos gramaticales seleccionados atendiendo a aspectos tales como la definición de Gramática que ofrece cada volumen, la división de la disciplina y la clasificación de las partes de la oración en los distintos textos.
Por otro lado, hemos estudiado la información sobre prefijación y prefijos contenida en cada texto gramatical seleccionado, atendiendo a dos secuencias: la cronológica (en la que disponemos los datos analizados según el orden de publicación de las gramáticas) y la epistémica (en la que atendemos a los posibles saltos doctrinales detectados en el análisis de la teoría de cada gramático a la hora de ubicar y analizar la información relativa a los procedimientos de formación de palabras y de denominar las unidades objeto de estudio).
En el capítulo tercero nos ocupamos del tratamiento de la prefijación y de los prefijos en diccionarios no académicos y académicos. De una parte, a modo de presentación, hemos extraído las ideas relevantes que los lexicógrafos exponen en los prólogos de sus repertorios, en los que hemos hallado cuestiones de gran importancia relativas a la información sobre formación de palabras contenida en los diccionarios. De otra parte, al estudiar las cuestiones concernientes a la prefijación y a los prefijos en los diccionarios, nos hemos centrado en dos aspectos: el número de prefijos que cada repertorio lematiza y las etiquetas gramaticales asignadas a los prefijos en las obras seleccionadas. Al igual que en el caso de las gramáticas, hemos secuenciado la información sobre prefijación y prefijos atendiendo a dos criterios: el cronológico y el epistémico.
En el cuarto capítulo establecemos una comparación entre la tradición no académica y la académica y determinamos la evolución que sigue la información morfológica sobre la prefijación y los prefijos en cada uno de los contextos (no académico y académico) a fin de determinar si en la Gramática y en el Diccionario se produce un desarrollo similar en ambas tradiciones o si, por el contrario, una de estas disciplinas se adelanta a la otra en la concepción del procedimiento de formación de palabras y de las unidades que nos ocupan.
En definitiva, nuestro trabajo pretende contribuir al estudio de la historia de las ideas gramaticales mediante el análisis y la valoración del tratamiento que reciben la prefijación y los prefijos en la tradición gramatical y lexicográfica española a partir del análisis de una nómina ''no completa, si bien representativa'' de textos gramaticales y repertorios lexicográficos académicos y no académico publicados a lo largo de los siglos XVIII, XIX y XX.
FrançaisCette thèse prétend contribuer à l'étude de l'histoire de la pensée grammaticale et lexicographique, en particulier dans le domaine concernant les préfixes et les processus de préfixation dans la langue espagnole, des points qui jusqu'à présent n'ont reçu que peu d'attention des spécialistes en la matière.
Dans le premier chapitre nous présentons le contexte général de notre recherche en répondant à deux questions fondamentales: la conception des préfixes et de la préfixation dans la tradition grammaticale espagnole et la révision bibliographique en relation au traitement de la formation des mots dans les grammaires et dictionnaires.
Dans le second chapitre nous examinons le traitement de la préfixation dans les grammaires non académiques et académiques. D'abord nous avons aussi présenté et caractérisé chacun des textes grammaticaux sélectionnés en nous centrant sur des aspects comme la définition grammaticale qu'offre chaque volume, la division de cette discipline et la classification des parties de la phrase dans différents textes.
Ensuite nous avons étudié certaines informations en rapport à la préfixation et les préfixes contenues dans chaque texte grammatical sélectionné en nous centrant sur deux séquences: la chronologique (qui présente les données analysées selon l'ordre de publication des grammaires) et l'épistémique (dans laquelle nous prêtons attention aux possibles changements doctrinaux détectés en analysant la théorie de chaque grammaire lorsque l'on veut situer et analyser l'information liée aux processus de formation des mots et lorsque l'on veut nommer les unités-objets étudiés).
Dans le troisième chapitre nous nous sommes centrés sur le traitement de la préfixation et des préfixes dans les dictionnaires non académiques et académiques.
Nous avons d'une part en guise de présentation extrait les idées importantes que les lexicographes exposent dans les prologues de leurs répertoires et trouvé en eux des points de grande importance en relation à l'information existant dans les dictionnaires sur la formation des mots. En étudiant les questions concernant la préfixation et les préfixes dans les dictionnaires, nous nous sommes centrés sur deux aspects: le nombre de préfixes que chaque répertoire lemmatise et les étiquettes grammaticales attribuées aux préfixes dans les 'uvres sélectionnés.
Pour le cas des grammaires, nous avons ordonné l'information concernant la préfixation et les préfixes en nous centrant sur deux critères: chronologique et épistémique.
Nous établissons dans le quatrième chapitre une comparaison sur l'évolution de l'information morphologique concernant préfixation et préfixes dans les grammaires et dictionnaires des différents contextes pour voir s'il y a un développement similaire dans les deux traditions ou si, au contraire, une des deux disciplines prend de l'avance sur l'autre au niveau du processus de formation des mots et des particules qui nous concernent.
En définitive, après avoir analysé et jugé le traitement donné à la préfixation et aux préfixes dans la tradition grammaticale et lexicographique espagnole au cours des siècles XVIII-XXe, nous avons démontré par notre recherche, que certains points comme les catégories grammaticales attribuées à ces particules, l'emploie du tiret ou l'assimilation de la préfixation à un processus déterminé de formation du mot, doivent être profondément reconsidérés, actualisés pour les prochaines élaborations de grammaires et dictionnaires, outils indispensables pour les usagers dans leur apprentissage et perfectionnement de la langue espagnole.
