La finalità di questo convegno è quella di approfondire la conoscenza dei manuali e delle grammatiche di spagnolo destinati agli italofoni nei secoli XIX e XX. Seguendo gli orientamenti più consolidati nell'affrontare questo genere di argomenti, costituiranno oggetto di analisi quattro sfere attinenti al contesto dell'insegnamento dello spagnolo e delle seconde lingue nel periodo indicato.A. Il contesto storico e sociale (pubblico e privato) in cui si evolve e si radica l’insegnamento dello spagnoloB. Le questioni pedagogiche e didattiche sottostanti ai manuali e alle grammaticheC. Le fonti della tradizione testuale delle grammatiche spagnole, italiane, francesi, ecc.D. Lo studio della norma nelle grammaticheSi tratta di questioni storico-culturali, didattiche e grammaticografiche concernenti sia la storia esterna sia quella interna della lingua, la cui analisi da parte degli studiosi può essere sviluppata in modo puntuale e circoscritto ad ogni sfera, oppure indagando la sua eventuale interconnessione nel periodo in esame.contacto:Hugo Lombardi hugo.lombardi@unibo.it
