Esta edición estará dedicada a la Enseñanza del español para sinohablantes en contextos, centrándonos fundamentalmente en el contexto de enseñanza en inmersión, tanto en el ámbito de la educación reglada como en el de la no reglada.Objetivos:-Definir las peculiaridades de la enseñanza del español para estudiantes sinohablantes en el contexto de inmersión.-Reflexionar sobre las estrategias de enseñanza/aprendizaje que profesores y alumnos deben desarrollar en el contexto de inmersión.-Analizar la idoneidad de los materiales diseñados para un público general y/o sinohablante en el contexto de inmersión. -Reflexionar sobre las dificultades lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y culturales a las que los estudiantes sinohablantes se enfrentan cuando aprenden español en una realidad hispanohablante.-Analizar los diferentes programas de enseñanza/aprendizaje en los que se imparte español para sinohablantes en inmersión (enseñanza reglada y no reglada). Destinatarios:-Licenciados en Filología Española u otras filologías con experiencia y formación en ELE.-Diplomados en Lenguas y Traductología.-Profesionales de la docencia de lenguas extranjeras, teniendo preferencia los dedicados a la enseñanza de español a sinohablantes.-Licenciados en Letras que quieran encauzar su actividad profesional hacia la enseñanza del español para extranjeros.Dirección y organización: Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ncontrer@ujaen.es )Plazo de preinscripción: hasta el 16 de diciembre de 2012.La fecha límite de presentación de propuestas de comunicación será el 30 de noviembre de 2012.
