Descripción:
La `Revista: Tonos Digital` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos:
- La implementación del tratamiento integrado de lenguas: percepciones del profesorado de educación primaria y secundaria/The implementation of the integrated treatment of languages: perceptions of primary and secondary teachers, Ibarluzea Santisteban, Miren y otros (Universidad del País Vasco (UPV/EHU). España)
- Contradiscursos poscoloniales en Saramago y Labarca/Poscolonial counter-discourses in Saramago and Labarca, Péndola Ramírez, Patricia (Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile)
- Viaje de un tópico literario en la Edad Media: el amor en la mirada/Travel of a literary topic in the Middle Ages: love in the look, Sánchez Martínez, Rafael (Universidad de Murcia. España)
- Ideología, marketing y disfraz en la ficción novelística de la generación de la abundancia. Una (re)lectura fácil de Cristina Morales/ Ideology, marketing and costume in the novel fiction of the generation of abundance. An (re)lectura fácil by Cristina Morales, Rentería Garita, Cristina (Universidad de Almería. España) y Sánchez García, Remedios (Universidad de Granada. España)
- Pedagogía y memoria histórica en la construcción de la identidad poética de Mariluz Escribano. Influencia de la figura del padre/ Pedagogy and historic memory the the building of poetic identity of Mariluz Escribano. Father's influence, Álvarez-Rodríguez, José (Universidad de Granada. España) y Álvarez-Ferrándiz, Daniel (Universidad de Granada. España)
- El cuerpo, dominación y resistencia en Noches de adrenalina (1981) de Carmen Ollé/The body, domination and resistance in Nights of adrenaline (1981) by Carmen Ollé, Fernández-Cozman, Camilo Rubén (Universidad de Lima. Perú) y Medina Rondón, Katherine (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Perú) Rosado Lazo, Nardy Luz (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Perú)
- La tierra como poema. El antropoceno y crisis ecológica en Arborescente de Nieves Chillón/Earth as a poem. The anthropocene and ecological crisis in Nieves Chillon’s Arborescente, Fernández Villalobos, Paula (Universidad de Granada. España)
- La representación del sexo en los videojuegos: de Custer’s revenge a la postpornografía / The representation of sex in video games: from Custer’s revenge to post-porn, Dávila-Medina, Acorán (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España)
- Prácticas letradas en el ámbito universitario: los hábitos lectores del alumnado de grado de educación infantil de la Universidad de Almería / Literacy practices in the university context: the reading habits of the students of the bachelor’s degree in early childhood education at the University of Almería,
De Amo Sánchez-Fortún, José Manuel (Universidad de Almería. España) y Baldrich Rodríguez, Kevin (Universidad de Almería. España).
- La implementación del tratamiento integrado de lenguas: percepciones del profesorado de educación primaria y secundaria/The implementation of the integrated treatment of languages: perceptions of primary and secondary teachers, Ibarluzea Santisteban, Miren y otros (Universidad del País Vasco (UPV/EHU). España)
- Contradiscursos poscoloniales en Saramago y Labarca/Poscolonial counter-discourses in Saramago and Labarca, Péndola Ramírez, Patricia (Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile)
- Viaje de un tópico literario en la Edad Media: el amor en la mirada/Travel of a literary topic in the Middle Ages: love in the look, Sánchez Martínez, Rafael (Universidad de Murcia. España)
- Ideología, marketing y disfraz en la ficción novelística de la generación de la abundancia. Una (re)lectura fácil de Cristina Morales/ Ideology, marketing and costume in the novel fiction of the generation of abundance. An (re)lectura fácil by Cristina Morales, Rentería Garita, Cristina (Universidad de Almería. España) y Sánchez García, Remedios (Universidad de Granada. España)
- Pedagogía y memoria histórica en la construcción de la identidad poética de Mariluz Escribano. Influencia de la figura del padre/ Pedagogy and historic memory the the building of poetic identity of Mariluz Escribano. Father's influence, Álvarez-Rodríguez, José (Universidad de Granada. España) y Álvarez-Ferrándiz, Daniel (Universidad de Granada. España)
- El cuerpo, dominación y resistencia en Noches de adrenalina (1981) de Carmen Ollé/The body, domination and resistance in Nights of adrenaline (1981) by Carmen Ollé, Fernández-Cozman, Camilo Rubén (Universidad de Lima. Perú) y Medina Rondón, Katherine (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Perú) Rosado Lazo, Nardy Luz (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Perú)
- La tierra como poema. El antropoceno y crisis ecológica en Arborescente de Nieves Chillón/Earth as a poem. The anthropocene and ecological crisis in Nieves Chillon’s Arborescente, Fernández Villalobos, Paula (Universidad de Granada. España)
- La representación del sexo en los videojuegos: de Custer’s revenge a la postpornografía / The representation of sex in video games: from Custer’s revenge to post-porn, Dávila-Medina, Acorán (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España)
- Prácticas letradas en el ámbito universitario: los hábitos lectores del alumnado de grado de educación infantil de la Universidad de Almería / Literacy practices in the university context: the reading habits of the students of the bachelor’s degree in early childhood education at the University of Almería,
De Amo Sánchez-Fortún, José Manuel (Universidad de Almería. España) y Baldrich Rodríguez, Kevin (Universidad de Almería. España).
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España
15/03/2021
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