Enseñanza de la lengua

El objetivo de esta especialización consiste en brindar conocimientos para formar profesionales en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera (LE) y como segunda lengua (L2), que puedan desempeñarse en entornos de docencia, investigación, y diseño y edición de materiales didácticos. Para lograr este objetivo, el programa proporciona una sólida formación teórico-práctica, distribuida en cuatro áreas: - Área de los estudios del[Leer más]

El diplomado se encuentra abierto a toda la comunidad académica de la Universidad y al público externo en general. Aplica a personas que estén cobijadas bajo el Acuerdo 043 de marzo de 2014. Inscripciones abiertas: Del 21 de julio hasta el 21 de agosto de 2014 Contenidos Lengua Adquisición y aprendizaje de lenguas Gramática y sus enfoques de enseñanza Enseñanza de la fonética en ELE Una mirada a los materiales educativos para la EELE Pedagogía y[Leer más]

El Máster Universitario Internacional en Lengua Española y Lingüística (MUI LELin), que se impartirá en la modalidad presencial durante el curso 2014-2015, se ha diseñado sobre las consideraciones siguientes: - Para lograr una formación versátil y adaptable a un espectro amplio de aplicaciones, la mejor garantía es profundizar con solidez en los fundamentos teóricos de un área de conocimiento. - Por ello, los contenidos descriptivos del máster[Leer más]

Este curso se llevará a cabo en Comillas, Cantabria (España), del 21 de julio al 1 de agosto de 2014 Contacto: Marián Ortiz Setién Correo e.: ortizm@fundacioncomillas.es Centro Universitario CIESE-Comilla, Fundación Comillas Correo e.: info@fundacioncomillas.es No hay Lengua sin Cultura ni Cultura sin Lengua. La simbiosis de estos dos componentes esenciales es la clave de este curso dirigido a profesores de español y a futuros profesores que[Leer más]

Este curso tendrá lugar en Santander (España), del 10 al 14 de agosto de 2015. Está dirigido a profesores de español y a licenciados que quieren dedicarse a la enseñanza a alumnos asiáticos en general, -en concreto a chinos, japoneses y/o tailandeses- y que cuentan con poca experiencia con este alumnado. El curso aporta instrumentos operativos y modelos de actuación pedagógica para facilitar el aprendizaje de ELE mediante el desarrollo de[Leer más]