Enseñanza de la lengua

El Saint Mary's College of California celebra este congreso del 1 al 2 de agosto de 2019 en Cuernavaca (Méxiico). Su objetivo es fomentar el interés, el conocimiento y la comprensión de las diversas y ricas culturas que forman América Latina. Se invita a quienes deseen compartir su área de interés en arte latinoamericano, música, lenguas indígenas, lingüística, literatura, economía, política, historia y temas actuales relacionados con el impacto[Leer más]

El Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre y el Aula Cervantes de Nicosia celebra estas jornadas del 7 al 8 de junio de 2019 en Nicosia (Chipre). El objetivo es reunir a la comunidad de profesores de español dentro y fuera de Chipre para compartir experiencias y entablar lazos profesionales sobre la enseñanza de español como lengua extranjera. Las Jornadas consistirán en una serie de talleres y experiencias docentes en los que se mostrarán[Leer más]

Language and Cultural Encounters (LCE) y el Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz celebran este encuentro del 8 al 12 de julio de 2019 en Cádiz (España). El objetivo es refexionar sobre la profesión con otros docentes de todo el mundo, a la vez que propiciar el desarrollollo de sus competencias trabajando con importantes propuestas actuales en la enseñanza de ELE. Coordinadora del programa académico: Jane Arnold ([Leer más]

La Universidad Nebrija y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 4 de marzo al 5 de abril de 2019. Se abordarán los fundamentos didácticos para la enseñanza y la corrección de la pronunciación en ELE y se planteará que los participantes adquieran las competencias docentes requeridas para desarrollar y corregir la pronunciación y la entonación de sus estudiantes de ELE y elaboren una propuesta didáctica basada en las necesidades[Leer más]

La Universitat Autònoma de Barcelona y el Instituto Cervantes celebran este curso del 1 al 11 de julio de 2019 en Bellaterra, Cerdanyola del Vallès (España). Se abordarán los problemas fundamentales con los que se enfrenta el profesor en formación: desde cómo organizar la primera clase, pasando por el análisis, la selección y adaptación de materiales, así como la enseñanza de la gramática y las principales dificultades que plantea el español[Leer más]