19 Juin
Naissances d’une écologie culturelle en Europe (séance présidée par Anne-
Rachel Hermetet)
9h00 Fernando Copello (Université du Maine): «La nature en lectures. À propos
de deux textes espagnols destinés aux jeunes : Fabulario (1613) et Platero et
moi (1914)»
9h30 Dominique Peyrache-Leborgne (Université de Nantes) : «Nature et
allégorie chez Andersen, Grimm et dans les contes slaves : images poétiques
de l’hiver et genèse d’une conscience écologiste»
10h00 – 10h20 Discussion
Pause café
10h45 Agathe Salha (Université de Grenoble): «La représentation de la nature
dans les livres illustrés pour enfants en Angleterre au tournant du siècle
(Walter Crane et Arthur Rackham)».
11h15 Aurélie Gille Comte-Sponville (Université d’Artois): «La nature ou
l’espace du paradoxe dans les romans pour adolescents pendant les Trente
Glorieuses».
11h45 Hélène Stoyanov-Cassereau (Université de Nantes): «Émergence et
consolidation d’écomotifs dans la littérature de jeunesse portugaise à partir
des années 1970».
12h15 – 12h45 Discussion
Déjeuner
L’écologie en contexte(s) (séance présidée par Bertrand Guest)
14h30 Patricia Mauclair (Université François Rabelais, Tours): «La conscience
environnementale dans les albums pour enfants espagnols».
15h00 Esther Laso y León (Université d’Alcala, Madrid): «La mer en littérature
de jeunesse : la nature en contexte».
15h30 Anne Cierella-Urrutia (Huston-Tillotson University, Austin):«Lecture
écocritique de l’estuaire congolais dans trois albums illustrés de Dominique
Mwankumi : des éco-citoyens dans un monde en transition».
16h00 – 16h30 Discussion
16h45 Synthèse et mots de clôture
Programme des Journées d’ÉtudesUniversité du Maine, Salle de Conférences (bât. ESPE) – 18 et 19 juin 201518 Juin13h00 Accueil des participants13h45 Mots de bienvenue par Nathalie Prince (Directrice du laboratoire 3L.AM,Université du Maine)14h00 Introduction par Sébastian Thiltges (Université du Maine)Écogenres (séance présidée par Nathalie Prince)14h30 Florence Gaïotti (Université d’Artois): «Figures de chasseurs dans lesalbums»15h00 Simon Arnaud (Université Rennes 2): «La co-construction du messageécologique dans les pièces pour jeune spectateur El baile de las ballenas et Elbosque fantástico de Luis Matilla»15h30 Isabelle Périer (Université du Maine): «Le rapport à la nature dans lafantasy arthurienne pour la jeunesse : une éducation à l’écologie ?»16h00 – 16h30 DiscussionPauseÉcomotifs et écothèmes (séance présidée par Sébastian THILTGES)16h45 Laurence Allain-le Forestier (Université Rennes 2): «Qu’est-ce qu’onmange ce soir ? Entre manque et profusion, quel discours écologiqueadresse-t-on aux jeunes lecteurs d’albums contemporains ?»17h15 Foteini Thomas (Université Paul Valéry – Montpellier 3): «L’Homme quiplantait des arbres de Jean Giono ou l’éveil de la conscience écologique desenfants par l’epos idyllique»17h45 Gwenola Caradec (Grinnell College, Iowa): «Comme un oiseau sur labranche : l’écomotif de l’arbre dans l’album pour enfant»18h15 – 18h45 DiscussionDîner
