Autor:
López-López, Sonia Isabel
Director:
Egbert, Joy
Editorial/Institución editora:
Washington State University
Ciudad:
Pullman
País:
Estados Unidos
Estado:
Washington
Año:
2021
Tipo de publicación:
Tesis
Tipo de tesis:
Tesis doctorales
Descripción:
Esta tesis a cargo de Sonia Isabel López-López, defendida en la Washington State University en 2021, investiga las ventajas y desventajas de ofrecer una instrucción diferenciada para hablantes de herencia de español. Para ello realiza un estudio con veintitrés estudiantes de grado de diferentes orígenes y niveles de competencia. Entre los resultados se desprende que los estudiantes perciben de forma positiva esta diferenciación y que esta metodología puede ayudar a los profesores a satisfacer las necesidades de los hablantes de herencia. El estudio también incluye implicaciones y recomendaciones para la enseñanza de lenguas de herencia, así como sugerencias para futuras investigaciones.
Página de Internet:
Fecha de publicación:
Lunes, 4 abril, 2022
22/03/2022
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