XIV EPPELE. Jugar para aprender y aprender jugando: la ludificación en el aula de lenguas

La XIV edición del «EPPELE (Encuentro Práctico de Profesores E/LE). Jugar para aprender y aprender jugando: la ludificación en el aula de lenguas», organizado por el Instituto Cervantes de Nueva Delhi, con la colaboración de la editorial Difusión y la Embajada de España en la India, se celebra el 7 y el 8 de diciembre de 2024 en el Instituto Cervantes de Nueva Delhi en formato presencial.

El encuentro está dedicado a la ludificación en el aula de lenguas extranjeras, para entender mejor cómo y por qué los juegos tienen un papel en el proceso de aprendizaje y cómo maximizar su eficiencia en el aula. Se tratará de establecer las justificaciones teóricas que legitiman el recurso al juego en la clase, en general, y el aprendizaje de lenguas extranjeras, en particular.

Las propuestas habrán de adaptarse a uno de estos formatos:

• Plenaria, de una hora de duración, de carácter expositivo y frontal.


• Taller, de una hora y media de duración, de orientación fundamentalmente práctica.


• Experiencia, de veinte minutos de exposición seguidos de diez de preguntas, en la que se presente una práctica de docencia concreta relacionada con la temática del encuentro.

Las propuestas de participación se enviarán antes del 20 de octubre a la dirección de correo electrónico de la organización. En dichas propuestas se adjuntará el título, un resumen y la biodata del autor o autora.  

Las tasas de inscripción para ponentes en el XIV EPPELE son gratuitas.

Las actas del XIV EPPELE se publicarán en el Centro Virtual Cervantes.

Más información en la web del encuentro.