Alba Bordetas Bonilla
Nombre:
Alba
Apellidos:
Bordetas Bonilla
Sexo:
Mujer
Categoría profesional:
Profesor docente investigador (funcionario)
Hispanista Emérito:
No
Universidad/Centro de investigación:
Universidad de Toulouse - Jean Jaurès
Departamento/Centro:
Estudios hispánicos e hispanoamericanos
País:
Francia
Trabajos publicados:
Manuales:
Bordetas, A. (publicación prevista para enero de 2018). Je me remets à l’espagnol en deux mois pour les nuls. Editorial Édi8. Paris.
Articulos en revistas con comité de lectura :
Bordetas, A. y Colle-Quesada, M. M (pendiente de publicación). Approche du texte littéraire et (r)évolution numérique : quelle(s) formation(s) pour les futurs enseignants ? Les Langues Modernes, 1-2018.
Bordetas, A. (2016). Developing aural-visual comprehension in a foreign language by filmed theatre. Scenario Journal (Irlanda).
Bordetas, A. (2014). Jeu et représentation dans l’enseignement des langues étrangères. Les Langues Modernes, 4-2014.
Capítulos en colaboraciones :
Bordetas, A. (2017). Théorie de la pratique théâtrale appliquée à la compréhension de l’oral en langue étrangère : entre réception et production. In M. Martinez (éd.), Le théâtre appliqué : enjeux épistémologiques et études de cas (pp. 59-72). Lansman – Collection Hispania.
Bordetas, A. (publicación prevista para enero de 2018). Je me remets à l’espagnol en deux mois pour les nuls. Editorial Édi8. Paris.
Articulos en revistas con comité de lectura :
Bordetas, A. y Colle-Quesada, M. M (pendiente de publicación). Approche du texte littéraire et (r)évolution numérique : quelle(s) formation(s) pour les futurs enseignants ? Les Langues Modernes, 1-2018.
Bordetas, A. (2016). Developing aural-visual comprehension in a foreign language by filmed theatre. Scenario Journal (Irlanda).
Bordetas, A. (2014). Jeu et représentation dans l’enseignement des langues étrangères. Les Langues Modernes, 4-2014.
Capítulos en colaboraciones :
Bordetas, A. (2017). Théorie de la pratique théâtrale appliquée à la compréhension de l’oral en langue étrangère : entre réception et production. In M. Martinez (éd.), Le théâtre appliqué : enjeux épistémologiques et études de cas (pp. 59-72). Lansman – Collection Hispania.
Fuente de información:
Hispanista Histórico:
No
Hispanista:
Si