Formación inicial para profesores de Español como Lengua Extranjera

Curso de formación general en didáctica de español como lengua segunda o extranjera que cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente. Está dirigido a personas interesadas en iniciarse profesionalmente en la enseñanza de español. Los participantes podrán dotarse de los conocimientos, habilidades, técnicas e instrumentos básicos necesarios para comenzar a desempeñar satisfactoriamente la actividad docente. Tiene una orientación[Leer más]
16/06/2016

España y Estados Unidos, quinientos años después de Ponce de León

Dirección Miguel Ángel Cortés (diputado, presidente del Consejo Asesor de la Comisión Nacional para las Conmemoraciones de la Nueva España) Secretaría Gabriel Alou Forner (secretario de la CNCNE)[Leer más]
16/06/2016

Dual Master’s Degree in Spanish Language and Culture for Educators and Teachers of Spanish as a Foreign Language

Doble título de posgrado para la formación de profesores de español impartido conjuntamente por la Universidad de Salamanca (España) y James Madison University (Estados Unidos). En modalidad semipresencial, combina 6 semanas de docencia presencial en junio-julio de 2015 (Harrisonburg, Virginia) y junio-julio de 2016 (Salamanca, España) con tres semestres de docencia online (otoño de 2015, primavera y otoño de 2016). Los egresados obtendrán un[Leer más]
16/06/2016

Curso de perfeccionamiento para profesores de español: gramática, léxico y evaluación

El curso de perfeccionamiento, en línea, para profesores de español tiene como objetivo principal la puesta al día pedagógica para los profesionales de la enseñanza de ELE ya en activo que quieren profundizar en aspectos fundamentales de la docencia. -Curso de perfeccionamiento para profesores de español: gramática, léxico y evaluaciónOrganizado y certificado por el Instituto Cervantes y FEDELE, octubre-diciembre, 2015[Leer más]
16/06/2016

Materiales significativos en la clase de español con Neus Sans

Los materiales que se llevan al aula definen en gran parte los resultados que se obtienen de la planificación y la gestión de las clases. Los profesores necesitamos tener las claves tanto para poder usarlos eficazmente como para adaptarlos con éxito a las necesidades de los estudiantes. Curso en línea.[Leer más]
16/06/2016