Resultados esperados. El coloquio espera servir de apoyo para valorar e impulsar los objetivos de la política educativa y cultural europea. Para ello será preciso analizar el papel que juega la multiliteralidad en la construcción de una identidad socio-lingüística de la juventud europea. Se estudiarán ideas como, por ejemplo, introducir el multilingüismo en los centros de enseñanza plurilingüe o la utilización del multilingüismo de posible
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