Sefarad: lengua, historia y cultura en Toledo. Verano 2016

El Instituto Cervantes y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), a través de su Fundación General, organizan en Toledo en junio-julio de 2016 el ciclo de cursos Sefarad: lengua, historia y cultura en Toledo. El programa académico, bajo la dirección conjunta de ambas instituciones, contempla la impartición, en horario de mañana, de dos cursos independientes, de una semana de duración cada uno: «Toledo y Sefarad, periodo clave de la historia[Leer más]
16/06/2016

Corpus Linguistics: Method, Analysis and Interpretation

Curso online: Lancaster (Reino Unido), 28/09/2015- 22/11/ 2015 Offers practical introduction to the methodology of corpus linguistics for researchers in social sciences and humanities. The course aims to: - Demonstrate that corpus approaches to social science can offer valuable insight into social reality by investigating the use and manipulation of language in society. - Equip social scientists with skills necessary for collecting and analysing[Leer más]
16/06/2016

V Curso de especialización. Manuscritos en el Islam: introducciónpráctica

Del 29 de febrero al 16 de marzo de 2016 Plazo de preinscripción: 12 de febrero Curso dirigido por la Prof. Nuria Martínez de Castilla. Se celebrará en la Universidad Complutense y bibliotecas de fondo antiguo... Las personas interesadas en este curso, deben realizar la preincripción enviando un correo electrónico a la siguiente dirección: mss.arabicscript@gmail.com[Leer más]
16/06/2016

Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas

Pre inscripciones abiertas hasta el 05 de diciembre de 2015. Carrera categorizada B y acreditada por CONEAU, Argentina. Contacto: María Cristina Dalmagro Correo e.: direccion.mcylc@fl.unc.edu.ar[Leer más]
16/06/2016

Iniciación de la enseñanza de ELE en Asia: China, Japón y Tailandia

Este curso tendrá lugar en Santander (España), del 10 al 14 de agosto de 2015. Está dirigido a profesores de español y a licenciados que quieren dedicarse a la enseñanza a alumnos asiáticos en general, -en concreto a chinos, japoneses y/o tailandeses- y que cuentan con poca experiencia con este alumnado. El curso aporta instrumentos operativos y modelos de actuación pedagógica para facilitar el aprendizaje de ELE mediante el desarrollo de[Leer más]
16/06/2016