Anuario de Estudios Cervantinos

Anuario de Estudios Cervantinos (ISSN 1697-4034, D.L. 4504) es una publicación periódica de carácter científico y académico cuyo objetivo es la publicación, difusión y estudio de la vida, obra y bibliografía de Miguel de Cervantes. El Anuario de Estudios Cervantinos está abierto a todas las personas, estudiosos, investigadores, profesores, estudiantes, interesados en la literatura cervantina, desde los más variados puntos de vista y ángulos[Leer más]
28/12/2016

Ambigua. Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales

Ambigua: revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales es una publicación electrónica que aparece en forma de monográfico y aborda aquellos temas que se encuadran dentro de las investigaciones sobre el género y los estudios culturales desde una perspectiva interdisciplinar. El público al que va dirigida es de índole internacional, ya que acepta la publicación de artículos escritos en distintas lenguas de la Unión Europea (español[Leer más]
28/12/2016

Al-qantara. Revista de Estudios Árabes

Al-Qanṭara inició su publicación en 1980, como continuación de Al-Andalus (1933-1978). Al-Qanṭara está dedicada a la civilización del Islam clásico (hasta el siglo XVII incluido) con especial atención al Occidente islámico. Se publica en forma de dos fascículos anuales de unas 250 páginas cada uno. Una sección monográfica aparece en el segundo fascículo de cada año. La revista sólo solicita contribuciones para las secciones monográficas.[Leer más]
28/12/2016

Amaltea. Revista de mitocrítica

Amaltea (ISSN-e 1989-1709) es una revista de mitocrítica fundada por José Manuel Losada en 2008 e íntimamente ligada a Asteria, Asociación Internacional de Mitocrítica . Aborda la recepción de los mitos antiguos, medievales y modernos en la literatura y las artes desde 1900 a nuestros días. Publica artículos en español, inglés y francés.[Leer más]
27/12/2016

Profesores Visitantes, 2017-2018

Se ha publicado en el BOE el extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, de 15 de noviembre de 2016, por la que se convocan plazas para Profesores Visitantes en centros educativos de Estados Unidos de América, Canadá y Reino Unido para el curso académico 2017-2018. El texto completo de la Resolución, así como toda la información concerniente al programa, puede localizarse en la web[Leer más]
25/11/2016