Descripción:
La Universidad de Laghouat acogerá a principios de junio las III Jornadas del Hispanismo en Argelia, bajo el lema «Universidad 4.0 e Hispanismo: Innovación, Lengua y Cultura en la Era Digital – Argelia».
Este coloquio nace a partir de la firma del convenio de cooperación entre la Universidad Amar Télidji de Laghouat y el Instituto Cervantes de Orán con el objetivo de reforzar el hispanismo en Argelia, especialmente en el sur argelino, y de acompañar el desarrollo académico del español en la universidad. El encuentro se inscribe en la dinámica de la Universidad de cuarta generación (Universidad 4.0) y responde a la voluntad de la institución universitaria de abrir una formación doctoral y de fortalecer y enriquecer sus planes de estudio, en coherencia con los retos actuales de la educación superior y de la transformación digital.
En el marco de la propuesta académica prevista para 2026, el coloquio invita a reflexionar sobre el papel de las tecnologías emergentes en la docencia universitaria y su contribución a la innovación pedagógica. Se parte de la base de que la transformación digital es un proceso irreversible y de que resulta necesario analizar, con una mirada crítica y constructiva, sus impactos en la enseñanza del español, la traducción, la literatura y la cultura.
En las próximas semanas se ofrecerán más datos sobre el evento, así como las fechas exactas de su celebración. La información se pondrá a disposición del público en la ficha específica del congreso.
Este coloquio nace a partir de la firma del convenio de cooperación entre la Universidad Amar Télidji de Laghouat y el Instituto Cervantes de Orán con el objetivo de reforzar el hispanismo en Argelia, especialmente en el sur argelino, y de acompañar el desarrollo académico del español en la universidad. El encuentro se inscribe en la dinámica de la Universidad de cuarta generación (Universidad 4.0) y responde a la voluntad de la institución universitaria de abrir una formación doctoral y de fortalecer y enriquecer sus planes de estudio, en coherencia con los retos actuales de la educación superior y de la transformación digital.
En el marco de la propuesta académica prevista para 2026, el coloquio invita a reflexionar sobre el papel de las tecnologías emergentes en la docencia universitaria y su contribución a la innovación pedagógica. Se parte de la base de que la transformación digital es un proceso irreversible y de que resulta necesario analizar, con una mirada crítica y constructiva, sus impactos en la enseñanza del español, la traducción, la literatura y la cultura.
En las próximas semanas se ofrecerán más datos sobre el evento, así como las fechas exactas de su celebración. La información se pondrá a disposición del público en la ficha específica del congreso.
Ciudad:
Laghouat
País:
Argelia
28/04/2026
Noticias
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