Enseñanza de ELE

Enseñanza de las preposiciones `a´, `de´, `en´, `por´ y `para´ mediante su significado

Esta tesis a cargo de Jordina Frago Cañellas, defendida en la University de Helsinki en 2021, se centra en la enseñanza de las preposiciones `a´, `de´, `en´, `por´ y `para´ a partir de su significado y de la reflexión lingüística en el aula como proceso de aprendizaje. Para ello se ha partido de su descripción con rasgos léxicos y de tres aportaciones teóricas de la lingüística cognitiva: los esquemas de imagen, la metáfora conceptual y la[Leer más]
15/02/2022

Plaza de Teacher of Spanish and International Studies (The Beacon)

El colegio The Beacon oferta esta plaza de profesor a tiempo completo para empezar a trabajar en septiembre de 2022. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 28 de febrero de 2022. La persona seleccionada impartirá clases de español a estudiantes de 9 a 13 años y estudios internacionales a estudiantes de 7 a 9 años. Los solicitantes deberán mandar el formulario de solicitud y una carta de motivación a la dirección recruitment@beaconschool.[Leer más]
15/02/2022

Plazas de Lecturer in Spanish (Binghamton University)

El Departamento de Lenguas Romances de la Binghamton University oferta estas dos plazas de profesor de español a tiempo completo para empezar a trabajar en agosto de 2022. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 27 de febrero de 2022. Se valorará un máster o doctorado en español o disciplina similar, la capacidad para dar clases de a nivel introductorio y el nivel nativo de inglés y español. La solicitud deberá contener una carta de[Leer más]
14/02/2022

Plaza de Chair-Professor of Spanish Department (University of Texas Rio Grande Valley´s)

El Departamento de Español de la University of Texas Rio Grande Valley´s oferta esta plaza de director de departamento y profesor de español para empezar a trabajar el 1 de septiembre de 2022. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 31 de marzo de 2022. Se requiere, entre otros, un doctorado en español o lengua similar, habilidades organizativas, de gestión, financieras y presupuestarias, experiencia investigadora, experiencia docente en[Leer más]
14/02/2022

Preparación para la acreditación docente del Instituto Cervantes (DADIC Autónomo)

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso semipresencial para iniciarse del 9 de mayo al 11 de julio de 2022. Con reconocimiento del MEFP, este curso está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional y desean prepararse para la obtención del Diploma de Acreditación Docente del Instituto Cervantes (DADIC). Objetivos: - Organizar[Leer más]
14/02/2022