Les Langues Néo-Latines, revista de lenguas románicas: literatura y civilización, de la Société des Langues Néo-Latines, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - En Amérique latine, présence de La Marseillaise, fille de la Révolution francaise et compagne des Indépendances, Bemard Richard - De la Révolution libérale a la République: l' Hymne de Riego en Espagne (1820-1931), Marie-Angele Orobon - Cara al sol: la voix de
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17/10/2019
La Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) celebra este congreso del 28 al 29 de noviembre de 2019 en Lima (Perú). Se abordarán temas relacionados con la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) en Perú. Ejes temáticos: - Aspectos prácticos y teóricos de la enseñanza del español - Estudios de caso y análisis de experiencias tanto dentro como fuera del aula - Aspectos del mercado de ELE en Perú: implantación de un programa ELE,
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17/10/2019
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El Instituto Cervantes ha publicado desde 2010 en internet informes sobre la situación de la lengua española en el mundo. Preparados en formato electrónico, estos documentos muestran el estado del español en su vertiente demográfica, en su papel como activo económico, en su presencia en las redes y en los ámbitos científico y cultural. El informe de 2019 se publica al tiempo que la vigésima edición del anuario del Instituto 'El español en el
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16/10/2019
El Instituto Cervantes de Nueva Delhi celebra este curso del 2 al 4 de diciembre de 2019 en Nueva Delhi. Con una duración de 10 horas, el curso está destinado a profesores ELE o de otras lenguas, traductores, estudiantes de letras o carreras afines. Imparte el curso Manuel Real Espinosa (profesor en el Sligo Institute of Technology, Irlanda). Las personas interesadas pueden ampliar la información en el enlace: https://eppeleindia.wordpress.com/
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15/10/2019
Campamento Norte, espacio web que oferta cursos en línea para profesores, imparte este curso del 1 de noviembre al 1 de diciembre de 2019. Su propósito es romper con algunos falsos mitos y activar la creatividad a través de dinámicas que se pueden llevar al aula. Se trabajan diferentes recursos para dinamizar el aula, crear espacios, diseñar materiales y llevar a clase dinámicas y actividades lúdicas que fomenten la creatividad de los
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14/10/2019
