Enseñanza de la lengua

El máster tendrá lugar en Alcalá de Henares (España), del 3 de mayo de 2016 al 30 de mayo de 2017 Este máster semipresencial se imparte teniendo en cuenta que se necesitan profesores con una formación orientada a la enseñanza de nuestra lengua y cultura en estos entornos educativos, esto es, con una formación que tenga en cuenta la especificidad de la enseñanza reglada a niños y jóvenes. Pretende satisfacer esta necesidad y contribuir, así, a la[Leer más]

Finalidades específicas del curso: 1. Dotar de unos conocimientos teóricos fundamentales en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas. 2. Instruir en los aspectos más relevantes del sistema lingüístico del español y de su uso estándar. 3. Proveer de herramientas didácticas fundamentales, desde la programación y la organización del trabajo en el aula de E/LE, según los intereses y las características de los alumnos,[Leer más]

Carácter semipresencial: el 15% de los créditos de cada asignatura se destina a las horas lectivas presenciales, tal como corresponde a un curso de carácter semipresencial, a razón de 4 horas presenciales por crédito (asignaturas de 2 créditos, 8 horas y asignaturas de 3 créditos, 12 horas). El resto de horas, atendiendo a dicho carácter del curso, corresponden a participación en foros, tutorización, preparación de documentación virtual, trabajo[Leer más]

Curso dirigido a licenciados/diplomados o estudiantes de último curso, que deseen orientar su formación y actividad profesional hacia la enseñanza del español como lengua extranjera. El objetivo de los seminarios impartidos es ofrecer a los futuros profesores de ELE claves metodológicas y herramientas útiles para la aplicación práctica en las clases. Se trata de establecer las bases para una labor docente actualizada, fundamentada, creativa y[Leer más]

Este máster universitario surge en el ámbito de una comunidad plurilingüe y responde a la demanda social en la medida en que la capacitación y la investigación en adquisición de lenguas se consideran prioritarias ante el fenómeno de la diversidad lingüística presente en nuestro contexto. Además de fomentar el trabajo de investigación en las distintas materias que componen el programa académico, este máster pretende aprovechar la experiencia[Leer más]