Enseñanza de la lengua

El Máster de Formación Especializada en Español/Lengua Extranjera (ELE) (60 ECTS) ofrece una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español dirigida a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Es el primer Máster de Formación Especializada en esta área en Portugal impartido en modalidad b-learning y que pretende ampliar las posibilidades formativas en el ámbito de la pos-graduación en español,[Leer más]

Este curso, de perfil profesional, se dirige a personas que quieren iniciar su formación como profesores de español lengua extranjera/segunda lengua y no cuentan ni con experiencia previa ni con formación específica en este ámbito. A través de tareas prácticas y del análisis de materiales se irá conformando una base metodológica del proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua. Modalidad: en línea Destinatarios:: - Diplomados y licenciados[Leer más]

El curso, de carácter eminentemente práctico, se dirige a profesores de español como lengua segunda o extranjera que quieren conocer y adquirir experiencia en la gestión del proceso de aprendizaje a través de la plataforma AVE, Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes. El curso se centrará en la programación de clases a distancia para alumnos individuales, para grupos pequeños y grandes, así como en las dinámicas de trabajo colaborativo[Leer más]

El curso está destinado a profesores de español como lengua extranjera que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE A1 y A2. Es de especial interés y utilidad para funcionarios del Ministerio de Educación que tengan previsto prestar servicios en el exterior y para postulantes y adjudicatarios de plazas de lectorado MAEC-AECID. El participante se familiariza con los niveles A1 y A2 del Marco común europeo de referencia[Leer más]

El curso ofrece una reflexión sobre lo que supone evaluar además de proporcionar recursos y estrategias para evaluar la competencia discursiva, oral y escrita. Se pretende dar respuestas a interrogantes como: ¿qué es evaluar?, ¿cuántos tipos de evaluación hay?, ¿qué evaluación puedo realizar para evaluar un discurso oral o escrito?, ¿de qué modo se puede evaluar el proceso de aprendizaje?, ¿y el proceso de composición de cualquier discurso?, ¿[Leer más]