Enseñanza de la lengua

Dirigido a profesionales de la enseñanza de español que acrediten experiencia docente, así como una formación especializada en Metodología y Didáctica de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Estructura: El curso comprende un total de 50 horas de formación (solicitados créditos de Libre Configuración y ECTS para este curso) distribuidas como sigue: - 40 horas de instrucción presencial. - 10 horas de aprendizaje individual tutorizado y[Leer más]

Dirigido a todos aquellos que deseen iniciarse en esta actividad profesional sin experiencia docente previa, ni formación metodológica específica en este ámbito. Estructura: El curso comprende un total de 50 horas de formación (solicitados créditos de Libre Configuración y ECTS para este curso) distribuidas como sigue: - 40 horas de instrucción presencial. -10 horas de aprendizaje individual tutorizado y estudio autónomo. - Diseño de una[Leer más]

El Instituto Cervantes publica un año más el Programa de formación de profesores que se desarrollará de febrero a noviembre de 2014. Como en años anteriores, el programa recoge la oferta formativa del Instituto Cervantes y los cursos en colaboración con otras instituciones. Nuevamente presentamos cursos en distintas modalidades formativas: presencial, semipresencial y en línea. Habrá tres ediciones del curso de Nivel inicial para profesores de[Leer más]

Curso de posgrado en línea que se llevará a cabo del 1 de noviembre de 2014 al 1 de septiembre de 2015. El profesorado está compuesto por especialistas procedentes de distintos ámbitos (profesores de la propia Universidad, autores de materiales didácticos, investigadores de reconocido prestigio) que aportan su experiencia profesional y sus conocimientos técnicos al buen desarrollo de este programa. Este Máster en Enseñanza de Español como Lengua[Leer más]

Posgrado de carácter interdisciplinar. Permite la especialización avanzada que es exigible a un futuro profesor o investigador del español. Los estudios comprendidos en el programa presentan al estudiante las principales teorías científicas actuales de la disciplina, así como los métodos, técnicas y procedimientos de la investigación teórica y aplicada. El Máster se compone de 60 créditos ECTS, con dos itinerarios: Perfil A. Itinerario[Leer más]