Enseñanza de la lengua

Este curso pretende facilitar a las personas no especialistas que se inician en la enseñanza de lenguas extranjeras el conocimiento de un conjunto de nociones básicas necesarias para la comprensión y explicación de fenómenos vinculados al uso real de la lengua. Además, proporcionará a los participantes instrumentos que les permitan construir nuevos conocimientos a partir de la observación de fenómenos lingüísticos, de la reflexión, del análisis[Leer más]

En el panorama actual del aprendizaje de lenguas, el gran reto para los profesores de ELE es ayudar a sus alumnos a comunicarse en español, a usar la lengua. Este curso de iniciación ayudará a los profesores a desarrollar estas habilidades de una manera práctica, partiendo siempre de la realidad del aula y volviendo a ella para tener un impacto real en el aprendizaje de sus alumnos. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de[Leer más]

Este curso, de carácter eminentemente práctico, está orientado al desarrollo de las habilidades del profesor para fomentar la interacción en el aula, motivar a los alumnos y favorecer su aprendizaje. Los asistentes conocerán y usarán en clase distintas dinámicas, actividades y recursos para experimentar un aprendizaje activo y participativo. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23.[Leer más]

El curso está dirigido a profesores de español como lengua segunda o extranjera y a editores o autores de materiales de ELE que estén interesados en conocer de una forma teórico-práctica el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje del Aula Virtual de Español (AVE) y sus aplicaciones didácticas. Este curso cuenta con una segunda parte: CFP309-12 Formación para tutores del AVE II: interacción y colaboración. Modalidad: en línea Destinatarios: -[Leer más]

El curso está organizado por la Fundación Ortega-Marañón y el Instituto Cervantes. Los asistentes recibirán un certificado de asistencia expedido conjuntamente por las dos instituciones. Los objetivos del curso son: analizar diversos temas de la gramática del español de especial dificultad para los estudiantes, reflexionar sobre la metodología utilizada en la enseñanza gramatical en el aula y diseñar materiales didácticos que contribuyan a la[Leer más]