Enseñanza de la lengua

Se abre el plazo para recibir propuestas de ponencias y talleres sobre la enseñanza de ELE con las siguientes modalidades: Taller: 1 hora (45 min + 15 min de preguntas y debate) Ponencia práctica: 30 minutos (20 min + 10 min de preguntas) Ponencia teórica: 30 minutos (20 min + 10 min de preguntas) Póster Ejes temáticos: - Enfoques metodológicos para la enseñanza de ELE. - Lingüística aplicada al aprendizaje de ELE. - Las TIC en ELE. - Materiales[Leer más]

Geographical linguistics (or dialectology) and Sociolinguistics has a long tradition: languages and varieties have been analyzed in the last centuries. However, recent decades have seen a rapid increase in insights into linguistic structure as well as in geographic technology, and those two have not always been completely matched to each other, so that one might feel that current linguistic maps leave things to be desired for on both ends. This[Leer más]

El aumento de la demanda de estudios en enseñanza de español como lengua extranjera con una duración inferior a la de una maestría o un curso de especialización hace evidente e imprescindible la implantación de un estudio de Introducción a la enseñanza de ELE como este que se presenta. Con el fin de cubrir la demanda existente, la Universidad de Alcalá organiza este curso de formación que puede concebirse como un grado inicial de especialización[Leer más]

Este curso virtual de especialización en enseñanza de español como lengua extranjera forma parte de la programación de estudios propios de la Universidad de Alcalá. La sociedad actual y las perspectivas de futuro en educación requieren de profesores con una adecuada formación en todos los niveles y ámbitos educativos. Este hecho constatado, unido al aumento de la demanda de cursos de lengua española en el mercado nacional e internacional y al[Leer más]

La sociedad actual demanda profesores de lengua extranjeras cada vez más cualificados para satisfacer las necesidades de centros docentes e instituciones públicas y privadas. El auge de las nuevas tecnologías hace que aparezcan múltiples posibilidades a la hora de enseñar. Es por ello que el docente debe disponer de nuevas herramientas y recursos. El desarrollo de habilidades digitales es considerado parte de las competencias fundamentales del[Leer más]