Lingüística

Universität Leipzig; CLARIN-D; Electronic Textual Cultures Lab der University of Victoria; Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) The Summer School is directed at 60 participants from all over Europe and beyond. The Summer School wants to bring together (doctoral) students, young scholars and academics from the Arts and Humanities, Library Sciences, Social Sciences, Engineering and Computer Sciences as equal partners to an interdisciplinary[Leer más]

La profesora María Victoria Pavón Lucero (Universidad Carlos III) dictará, en el marco de la programación de doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, el seminario «Clases de palabras y clases de partículas en la gramática española». El curso tendrá una carga horaria de 36hs., y será dictado los días 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30 y 31 de agosto, de 13:00 a 17:00 (en días de semana) y de 9:00 a 13:00 (los días[Leer más]

Descripción El Máster tiene la doble orientación de especialización académica, una vez logrado cierto nivel de conocimientos básicos en la universidad, y de iniciación a la investigación. El Máster consta de dos módulos comunes obligatorios (fonética y fonología) y de 4 itinerarios opcionales (tecnologías del habla, adquisición del componente fónico, fonética judicial y ciencia vocal). Equipo directivo: Dirección: Dra. Juana Gil Fernández, juana[Leer más]

El Doctorado en Lingüística tiene como objetivo formar investigadores que realicen estudios lingüísticos originales en las áreas de investigación de lingüística teórico-descriptiva y/o lingüística aplicada. Áreas de especialización: - Lingüística Teórica-Descriptiva - Adquisición / Enseñanza de Lenguas: Adquisición de la Primera Lengua (oral, escrita y trastornos del lenguaje) Adquisición / Enseñanza de Segunda Lengua Área temática: Adquisición[Leer más]

Directora académica: Dra. Alicia María Zorrilla. Horarios: martes y viernes de 18.30 a 21.30. Requisitos: Los alumnos deberán poseer título terciario o universitario, ser alumnos avanzados de carreras terciarias o universitarias, o, si no han estudiado en el marco de un sistema educativo formal, deberán demostrar una preparación equivalente. Objetivos: - Formar escritores idóneos para todos los ámbitos en que se desarrollen tareas de redacción[Leer más]