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Se trata de una unidad de investigación del Instituto de Estudios Chinos de la Chinese University of Hong Kong. Tiene por objetivo promover la literatura china internacionalmente a través de trabajos de traducción de alta calidad, así como fomentar la investigación pionera en estudios de traducción y formar a estudiantes en esta disciplina. Establecido en 1971, este grupo es ahora uno de los principales centros de investigación en traducción y
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04/03/2022
La University of Texas at Dallas oferta esta plaza de profesor de literatura para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2022. La fecha límite de envío de candidaturas permanecerá abierto hasta que se cubra la plaza. La universidad está interesada en investigadores especializados en literaturas de las diásporas africanas, árabes, del sur y sudeste asiático o de América Latina. La investigación puede estar relacionada con problemas teóricos,
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04/03/2022
La Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP) celebra este congreso de 9 al 12 de julio de 2022 en San Juan de Puerto Rico. Pueden acceder a la página web para informarse sobre el desarrollo de la agenda y las modalidades de participación, como miembros de la asociación, como estudiantes de posgrado o profesores universitarios y para consultar las condiciones para acceder a las becas y ayudas. Asimismo podrán consultar las
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03/03/2022
`Hispania´, revista de la Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP), invita a participar en este número dedicado a la traducción aplicada al español y al portugués. La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 1 de mayo de 2022. El número especial abordará el uso de la traducción aplicada (AT) en los campos de la hispanofonía y la lusofonía, en los caribeños, transatlánticos, latinos y latinoamericanos en las áreas
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03/03/2022
Hispania, volumen 104, número 4 (2021), revista de la American Association ot Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP), presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: -New Dialogues in Spanish and Portuguese Studies: Pedagogical and Theoretical Perspectives from the Digital Humanities, Susanna Allés Torrent, Megan Jeanette Myers, Elika Ortega -Culturas digitales afrolatinxs y afrolatinoamericanas: De la recuperación histórica
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03/03/2022
