Convocante:
Thomson Reuters Aranzadi
Tipo de convocatoria:
Contribuciones (call for papers)
Fecha límite de solicitud:
Domingo, 20 diciembre, 2020
Descripción:
La editorial Thomson Reuters Aranzadi invita a participar en este libro con contribuciones sobre la interacción entre el lenguaje y la emoción, particularmente aquellas que ayudan a ampliar la comprensión sobre cómo los estudiantes y usuarios de lenguas extranjeras experimentan, reconocen, comparten y responden a las emociones en diferentes entornos instructivos y naturalistas (entorno de aula, migración o contextos patrimoniales, entre otros). El plazo para el envío de propuestas termina el 20 de diciembre de 2020.
También se aceptan trabajo interdisciplinarios y nuevos enfoques metodológicos en el campo del reconocimiento y expresión de emociones y nuevas direcciones para comprender el papel de las emociones en la comunicación desde la perspectiva del estudiante de idiomas extranjeros. Las presentaciones deben abordar los siguientes temas (esta no es una lista exhaustiva):
- Expresión de emociones en discursos orales y escritos de lengua extranjera (narrativas autobiográficas, escritura expresiva, discursos sociales y políticos, etc.).
- Capacidad de reconocimiento de emociones a través de múltiples canales y recursos verbales y no verbales.
- Factores lingüísticos, psicológicos y culturales que sustentan el reconocimiento y la expresión de las emociones.
- El impacto de las emociones y las intervenciones basadas en las emociones en el aprendizaje y la adquisición de lenguas extranjeras.
- La interacción dinámica de emociones poco estudiadas, tanto positivas como negativas, en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Los resúmenes del artículo deben enviarse a: emavrou@nebrija.es.
También se aceptan trabajo interdisciplinarios y nuevos enfoques metodológicos en el campo del reconocimiento y expresión de emociones y nuevas direcciones para comprender el papel de las emociones en la comunicación desde la perspectiva del estudiante de idiomas extranjeros. Las presentaciones deben abordar los siguientes temas (esta no es una lista exhaustiva):
- Expresión de emociones en discursos orales y escritos de lengua extranjera (narrativas autobiográficas, escritura expresiva, discursos sociales y políticos, etc.).
- Capacidad de reconocimiento de emociones a través de múltiples canales y recursos verbales y no verbales.
- Factores lingüísticos, psicológicos y culturales que sustentan el reconocimiento y la expresión de las emociones.
- El impacto de las emociones y las intervenciones basadas en las emociones en el aprendizaje y la adquisición de lenguas extranjeras.
- La interacción dinámica de emociones poco estudiadas, tanto positivas como negativas, en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Los resúmenes del artículo deben enviarse a: emavrou@nebrija.es.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad Complutense de Madrid (España)
Correo electrónico:
Página de Internet:
17/11/2020
Convocatorias y empleo
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