Enseñanza de ELE

El cine como recurso didáctico para el desarrollo de la comunicación

El Departamento de Lengua Española de la Universidad de Salamanca celebra este curso del 2 al 6 de julio de 2018 en Salamanca (España). A través de secuencias de películas y documentales, este curso presencial de 20 horas ofrece propuestas concretas encaminadas a promover el desarrollo de la conciencia comunicativa del estudiante.[Leer más]
12/06/2018

Plaza de profesor asociado de español y estudios de traducción (University of Nottingham )

La Universidad de Nottingham (Reino Unido) oferta esta plaza de profesor asociado, a tiempo completo, de español y estudios de traducción. El plazo de solicitud se cierra el 6 de julio de 2018. El candidato seleccionado se dedicará a la enseñanza y a las tareas administrativas asociadas a los programas de pregrado y docencia en el Departamento de Lenguas y Culturas Modernas, principalmente, en el área de español y estudios de traducción. Los[Leer más]
12/06/2018

Beca de profesor en estudios hispánicos (Durham University)

La School of Modern Languages and Cultures de Durham University (Reino Unido) ofrece esta beca de profesor a tiempo completo en estudios hispánicos. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 9 de julio de 2018. La entrevista se realizará a partir del 1 de septiembre de 2018. Además de dedicarse a la enseñanza de la lengua, la literatura y la cultura española y latinoamericana, el candidato deberá colaborar con las tareas administrativas[Leer más]
12/06/2018

V Congreso Internacional del Español en Castilla y León

La Junta de Castilla y León y la Universidad de Salamanca celebran este congreso del 25 al 28 de junio de 2018 en Salamanca (España). El objetivo es reunir a investigadores y profesionales de ámbitos tan dispares como la lingüística, la enseñanza, la literatura, la economía, y las nuevas tecnologías en torno a una preocupación común: el español.[Leer más]
10/06/2018

marcoELE, número 26 (2018)

La revista 'marcoELE' presenta en este volumen, entre otros, los siguientes artículos: -Barajas de Santiago, Daniel (Hankuk University of Foreign Studies, HUFS), Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por estudiantes coreanos en clases de nivel avanzado. -Díaz rodríguez, Lourdes (Universidad Pompeu Fabra); Lucha Cuadros, Rosa M. (Escuela Oficial de Idiomas Barcelona-Drassanes), Las cartas de[Leer más]
08/06/2018