IV Jornada de formación para profesores de español en Lyon

Foro donde conocer y conocerse, compartir e intercambiar ideas sobre el trabajo de profesor de ELE que tendrá lugar el 2 de abril de 2016. Contacto: Editorial Edinumen Correo e.: profele@edinumen.es[Leer más]
16/06/2016

II Curso de Lingüística y Didáctica del Español: «Hablar bien en español»

Hablar bien no es asunto fácil. En la adquisición de tan fundamental competencia resultan imprescindibles, entre otras exigencias, la claridad, congruencia, adecuación comunicativas y, de modo especial, la asunción de las pertinentes reglas y convenciones culturales y sociales. Al examen de esta pluralidad de reglas y saberes, elocutivos, expresivos y sociales se orienta el presente curso, en el que también se ofrecerán pautas, consejos y[Leer más]
16/06/2016

Curso de Verano «Introducción a la crítica textual»

Dirección académica Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi Profesorado Prof. Dr. Andrea Baldissera, Universidad del Piamonte Oriental Prof. Dr. Alberto Blecua Perdices, Universidad Autónoma, Barcelona Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo, Universidad de Córdoba (Secretario) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi, Universidad de Pavía Prof. Dr. Paolo Pintacuda, Universidad de Pavía La edición crítica de textos, antiguos y modernos, literarios y no literarios, es una[Leer más]
16/06/2016

Curso de actualización para profesores de español

Del 4 al 8 de julio de 2016 Módulo 1: Regionalismos, expresiones idiomáticas y fraseología. Lexicografía contrastiva; fraseología y actividades de aplicación Módulo 2: Cultura uruguaya e hispanoamericana. Aspectos culturales de interés para la clase de ELE; cómo trabajar aspectos culturales y análisis de material didáctico. Contacto: Laura Masello Correo e.: espanolcelex@gmail.com[Leer más]
16/06/2016

Curso de posgrado Formación para Profesores de Español como L2

Este curso aporta instrumentos operativos y modelos de actuación pedagógica para facilitar el aprendizaje de ELE mediante el desarrollo de distintas habilidades y competencias. Objetivos: - Reflexionar sobre la evolución histórica de la enseñanza de español como segunda lengua, así como sobre las tendencias metodológicas y didácticas vigentes en la actualidad. - Proveerse de los conocimientos y las herramientas fundamentales para la enseñanza de[Leer más]
16/06/2016