Enseñanza de la lengua

Profesor: Francisco Herrera Jiménez Objetivos: - Dotar a los participantes de conocimientos prácticos de las herramientas electrónicas más eficaces para enseñar español. - Revisar experiencias de uso de Internet para la enseñanza del ELE. Evaluación: La evaluación consistirá en la implicación de cada estudiante en el curso, determinada y registrada por cada uno de los docentes. Estos podrán solicitar trabajos de aplicación práctica a los alumnos[Leer más]

El Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera pretende formar a profesores competentes de español. De este Máster se han realizado ya tres ediciones. Además, el máster tiene convenio con la Fundación Carolina y la Fundación Comillas, en virtud del cual se convocan dos ayudas al estudio de especialización profesional dentro de este ámbito. - Preinscripción: hasta el 21 de septiembre de 2012: [ http://www.ciese-comillas.es/sites/[Leer más]

Dada la importancia que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en el ámbito educativo y del impulso recibido tras la publicación de los estándares de competencias en TIC para docentes (Unesco, 2008) este curso tiene como objetivo el desarrollo de la competencia digital de los docentes para incorporar al proceso de enseñanza y aprendizaje presentaciones y materiales multimedia (en formato audio y vídeo). Este curso está[Leer más]

El programa EXEELE va dirigido a todos los diplomados y licenciados que quieran abrir sus perspectivas laborales hacia el mundo del ELE y estén interesados en estudios interculturales para enseñar no sólo en Europa, sino también en Asia y América. El Título de Experto en enseñanza del Español como Lengua Extranjera (EXEELE), impartido por la Universidad Nebrija, es un título propio de la Universidad Nebrija con una duración de 1 año académico y[Leer más]

En los últimos años, y de forma muy veloz, la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos de enseñanza y aprendizaje ha dejado ya de ser una opción para transformarse en una necesidad cotidiana en nuestras aulas. Este curso, que combina su carácter eminentemente práctico con indicaciones de orden teórico y reflexivo, está destinado a futuros profesores y a profesores en formación inicial que desean[Leer más]