Enseñanza de la lengua

Este curso se llevará a cabo del 1 de abril al 15 de mayo de 2015. Se dirige a estudiantes de español lengua extranjera o segunda lengua, que persiguen alcanzar el nivel intermedio o B1 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). El curso está basado en distintos tipos de textos, y en este bloque, de 25 a 30 horas, se trabajan la comprensión oral y escrita en español de España y América, y la expresión escrita; y permite[Leer más]

El máster tendrá lugar en Alcalá de Henares (España), del 3 de mayo de 2016 al 30 de mayo de 2017 Este máster semipresencial se imparte teniendo en cuenta que se necesitan profesores con una formación orientada a la enseñanza de nuestra lengua y cultura en estos entornos educativos, esto es, con una formación que tenga en cuenta la especificidad de la enseñanza reglada a niños y jóvenes. Pretende satisfacer esta necesidad y contribuir, así, a la[Leer más]

Finalidades específicas del curso: 1. Dotar de unos conocimientos teóricos fundamentales en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas. 2. Instruir en los aspectos más relevantes del sistema lingüístico del español y de su uso estándar. 3. Proveer de herramientas didácticas fundamentales, desde la programación y la organización del trabajo en el aula de E/LE, según los intereses y las características de los alumnos,[Leer más]

Carácter semipresencial: el 15% de los créditos de cada asignatura se destina a las horas lectivas presenciales, tal como corresponde a un curso de carácter semipresencial, a razón de 4 horas presenciales por crédito (asignaturas de 2 créditos, 8 horas y asignaturas de 3 créditos, 12 horas). El resto de horas, atendiendo a dicho carácter del curso, corresponden a participación en foros, tutorización, preparación de documentación virtual, trabajo[Leer más]

Curso dirigido a licenciados/diplomados o estudiantes de último curso, que deseen orientar su formación y actividad profesional hacia la enseñanza del español como lengua extranjera. El objetivo de los seminarios impartidos es ofrecer a los futuros profesores de ELE claves metodológicas y herramientas útiles para la aplicación práctica en las clases. Se trata de establecer las bases para una labor docente actualizada, fundamentada, creativa y[Leer más]