Enseñanza de la lengua

El curso aporta instrumentos operativos para analizar las funcionalidades de los sistemas de videoconferencia. Se diferenciarán distintos contextos de aplicación y se trabajará en el diseño de tareas que maximicen los resultados del uso de estas herramientas para los profesores de lenguas extranjeras. Se analizará qué competencias interculturales, digitales, pragmáticas y discursivas se mejoran con el uso de esta herramienta de acceso en línea[Leer más]

Curso de formación general en didáctica de español como lengua extranjera o segunda lengua que cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente. El curso está dirigido a licenciados o diplomados interesados en iniciarse profesionalmente en la enseñanza de español. En este curso los participantes podrán dotarse de los conocimientos, habilidades, técnicas e instrumentos básicos necesarios para comenzar a desempeñar[Leer más]

Universidad Nacional de Educación a Distancia, Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas Este curso, que se llevará a cabo del 1 de diciembre de 2013 al 31 de mayo de 2014, trata de ofrecer una aproximación práctica a la metodología para la enseñanza y aprendizaje a través de Internet de lenguas extranjeras. Será un curso eminentemente práctico, por lo que se proponen usos de recursos concretos a partir de reflexiones teóricas elementales sobre[Leer más]

En el siglo XXI, el español como lengua extranjera no puede estudiarse desligado de los contextos profesionales en los que se usa. Partiendo de este presupuesto, el máster de Español como Lengua Extranjera en Ámbitos Profesionales proporciona un conocimiento profundo de la estructura de la lengua española y una visión amplia de sus usos profesionales, y lo hace combinando presentaciones teóricas rigurosas y aplicaciones prácticas. El máster de[Leer más]

Este curso en línea, de Nivel C, se llevará a cabo del 14 de mayo al 16 de junio de 2013. Dirigido por Manuel Lorente Santamarta , está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno. - Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución. - Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo. El curso está destinado a: -[Leer más]