Enseñanza de la lengua

Curso dirigido a profesores de español con alguna experiencia, interesados en ampliar sus conocimientos de didáctica del español, especialmente en lo relacionado con las nuevas tecnologías. El objetivo de los seminarios impartidos es el desarrollo de la competencia digital docente para el aula de idiomas (específicamente en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje del español), ofrecer a los profesores modelos de planificación y proporcionar nuevos[Leer más]

Este curso se llevará a cabo en Comillas, Cantabria (España), del 27 al 31 de julio de 2015. Está dirigido a profesores o estudiantes interesados en descubrir las posibilidades didácticas que ofrece el estudio de la literatura y el cine en el aula. Mediante la combinación de un enfoque teórico y práctico, se analizarán ambos códigos artísticos, sus semejanzas y diferencias, así como las influencias mutuas entre ambas artes. A partir de textos[Leer más]

El curso de 30 horas en la modalidad en línea, que se llevará a cabo del 20 de abril al 29 de mayo de 2015 Objetivos: - Analizar el funcionamiento de ciertos aspectos de la sintaxis del español relevantes para los niveles C. - Adaptar la teoría gramatical pertinente a un entorno específico de aprendizaje: enfoque metodológico, nivel y procedencia de los alumnos, modalidad presencial o en línea. - Diseñar actividades de fijación, ejercitación y[Leer más]

El Máster Universitario en Español como Segunda Lengua (L2) y Lengua Extranjera (LE) (90 ECTS), que se llevará a cabo entre el 1 de octubre de 2014 y el 30 de abril de 2016, ofrece una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a la práctica profesional y a la iniciación científica en ELE. Es el primer Máster en esta área en Portugal impartido en modalidad b-learning y pretende ampliar las posibilidades[Leer más]

Certificat Interuniversitaire / Interuniversitair Postgraduaat Getuigschrift Les objectifs: Au terme de la formation, les étudiants seront à même: -d’analyser les lignes méthodologiques de la didactique appliquée à l’enseignement des langues; -d’actualiser leurs compétences en TICS et de réfléchir sur les principes pédagogiques dans leur utilisation; -d’actualiser, de comprendre et d’analyser leur pratique d’enseignement de manière critique; -de[Leer más]