¿Qué es ser profesor de lenguas extranjeras?

Curso en Línea de Nivel A, orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución. Los cursos de nivel A están dirigidos a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: cuentan con una experiencia profesional no superior a 300 horas o con una[Leer más]
16/06/2016

Cómo poner en marcha un proyecto de observación de clases

El curso está dirigido a profesores en activo que necesiten mecanismos prácticos para conseguir desarrollar, mediante la observación de clases con colegas de su centro de trabajo, las competencias necesarias -conocimientos, destrezas y habilidades- para diseñar un proyecto de reflexión docente basado en la observación de clases. Modalidad: en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores[Leer más]
16/06/2016

Técnicas y recursos para dinamizar el aula de lenguas extranjeras para niños de 7 a 12 años

La enseñanza de lenguas extranjeras para niños de primaria tiene características y necesidades especiales que se verán a lo largo de las sesiones. En este curso, de carácter práctico, se ofrecerán ideas y actividades para estimular el interés y la motivación en el aula y facilitar el aprendizaje. Se explorarán también conceptos derivados de la investigación sobre cuál es la mejor forma de aprender en edades tempranas. Modalidad: presencial[Leer más]
16/06/2016

Curso intensivo de español / Spanish for international students

Se encuentran abiertas las inscripciones para el Curso intensivo de español, que tendrá lugar del 2 al 27 de julio de 2012. Plazo de inscripción: hasta el 19 de junio de 2012 Contacto: derex@uccor.edu.ar Más información en: http://www.ucc.edu.ar/portalnuevo/interna_ucc.php?sec=11&pag=939[Leer más]
16/06/2016

Maestría en culturas y literaturas comparadas

El curso se organiza en dos ejes: eje teórico-metodológico y eje de Culturas y LIteraturas Comparadas. Se desarrollará en cuatro cuatrimestres y se alternarán los cursos teórico-prácticos con los seminarios específicos cuya oferta será diversa para permitir a los estudiantes la elección de acuerdo a sus áreas de trabajo. Todos los seminarios son optativos debiendo cubrirse un mínimo de 200h. (10 créditos). Inscripciones abiertas. Duración: 2[Leer más]
16/06/2016