Enseñanza de la lengua

Gamificación y aprendizaje ubicuo

El Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales del Centro Asociado de la UNED (Palencia, España), celebra este curso en línea del 22 al 29 de junio de 2020. Con una duración de 20 horas, este curso de 1 crédito reconodico ECTS, tiene como objetivo analizar y proponer estrategias de aprendizaje desde la gamificación y el principio de ubicuidad y movilidad que caracteriza la sociedad de la Información. Está dirigido al[Leer más]
01/06/2020

Didácticas innovadoras para influencers del aprendizaje

El Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales del Centro Asociado de la UNED (Motril, España), celebra este curso en línea del 22 al 29 de junio de 2020. Con una duración de 20 horas, este curso de 1 crédito reconodico ECTS, tiene como objetivo descubrir el papel de los docentes como influencers para la construcción de la innovación educativa en las aulas. Este curso es de máxima actualidad en el mundo de la[Leer más]
01/06/2020

Paremia, 29 (2019)

`Paremia` presenta en este número un especial dedicado a la comunidad de habla inglesa, con una selección de artículos que proporcionan una visión general de la investigación paremiológica y fraseológica realizada principalmente por la comunidad investigadora hispanohablante, con entre otros, los siguientes artículos: - Proverbs and sentences in medieval Spanish literature, Jesús Cantera Ortiz de Urbina - The collection of Spanish proverbs in[Leer más]
01/06/2020

Logos, volumen 29, número 2 (2019)

`Logos´, revista de Lingüística, Filosofía y Literatura de la Universidad de La Serena (Chile), presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - El sistema de valoración como herramienta teórico-metodológica para el estudio social e ideológico del discurso, Teresa Oteíza, Claudio Pinuer - La Primera Persona y Posesión Corporal, Sebastián Sanhueza Rodríguez - Reconstrucción discursiva de la identidad de una profesora[Leer más]
29/05/2020

RASAL Lingüística (2021)

`RASAL´, revista de la Asociación Argentina de Lingüística, invita a participar en este número sobre la adquición del español como lengua extranjera. El plazo para el envío de propuestas termina el 30 de junio de 2020. Los artículos de investigación y las reseñas pueden enviarse en español o en portugués y pueden tratar cualquier aspecto en el área de lingüística y de las disciplinas relacionadas con la adquisición del español como lengua (L1) y[Leer más]
28/05/2020