Estudios sobre el léxico español: nuevas contribuciones y aplicaciones para el desarrollo de la competencia léxica en L2

La Université Toulouse - Jean Jaurès invita a participar en esta jornada de estudios, que se celebra el 25 de enero de 2019 en Toulouse (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de diciembre de 2018. El objetivo es profundizar en aspectos relativos tanto al propio componente léxico y a su procesamiento por parte del aprendiente, como a la metodología de la enseñanza del español como segunda lengua para dilucidar algunos[Leer más]
20/11/2018

Estudios sobre el léxico español: nuevas contribuciones y aplicaciones para el desarrollo de la competencia léxica en L2

La Université Toulouse - Jean Jaurès celebra esta jornada de estudios el 25 de enero de 2019 en Toulouse (Francia). El objetivo es profundizar en aspectos relativos tanto al propio componente léxico y a su procesamiento por parte del aprendiente, como a la metodología de la enseñanza del español como segunda lengua para dilucidar algunos interrogantes que todavía permanecen sin respuesta. Tanto la lingüística aplicada, como la neurociencia han[Leer más]
19/11/2018

Plaza de Assistant Professor of Spanish (Ball State University)

La Ball State University (Indiana, EE.UU.) oferta esta plaza de profesor para comenzar a trabajar en agosto de 2019. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 17 de diciembre de 2018. El perfil de la plaza abarca los estudios literarios y culturales, en Latinoamérica y la Península Ibérica, así como los estudios interdisciplinares, como estudios lingüísticos y de comunicación. Entre las funciones del candidato estará la de impartir[Leer más]
19/11/2018

El desarrollo de la competencia literaria desde una perspectiva hermenéuticaentornos participativos y convergencia cultural en las aulas de secundaria

Este trabajo de Cristina Vega Herreros, presentado en la Universidad de La Rioja en 2017, reflexiona sobre la comprensión que se realiza en la lectura de textos literarios, desde las teorías hermenéuticas de sentido que otorgan la comprensión textual al aparato interpretativo de la recepción literaria. Las herramientas que se exponen para facilitar la comprensión constituyen un conjunto de actividades planificadas para desarrollar la competencia[Leer más]
16/11/2018