Enseñanza de la lengua

La interacción en acción

La Universidad de Salamanca celebra este curso en línea del 9 al 15 de diciembre de 2019. Se abordarán los nuevos planteamientos metodológicos para la incorporación de la interacción en la enseñanza de una lengua extranjera. En el proceso enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua conceptos como motivación, dinamismo, trabajo colaborativo, participación e implicación se convierten en máximos protagonistas a la hora de conseguir una comunicación[Leer más]
29/11/2018

Jornada didáctica para profesores de ELE en Dublín: aprendizaje memorable

El Instituto Cervantes de Dublín y la editorial enClave-ELE celebran esta jornada didáctica el 18 de enero de 2019 en Dublín (Irlanda). Se abordarán distintos factores tales como la motivación, la integración de destrezas, la afectividad y la selección de materiales para hacer del proceso de aprendizaje de los alumnos una experiencia óptima. Dentro de las competencias clave del profesorado definidas por el Instituto Cervantes se encuentran,[Leer más]
29/11/2018

Estudio del español en Italia a través de sus gramáticas

Este trabajo de Ana Reyes Carvalho Martí, presentado en 2016 en Universidad de Jaén, tiene como objetivo principal la constatación de la enseñanza y aprendizaje de la lengua española en Italia, durante los siglos correspondientes al Renacimiento y su continuación hasta el siglo XX. La lengua española tuvo su primera gramática 'Paragone' destinada a italianos en el año 1560 y fue Alessandri d'Urbino su autor. Posteriormente, fue el español Juan[Leer más]
28/11/2018

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité–Cahiers de l’APLIUT, volumen 38, número especial 2 (2019)

La revista 'Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité–Cahiers de l’APLIUT' invita a participar en este número especial: «Lansad et langues de spécialité : enseigner et apprendre les langues dans les domaines des arts, lettres et sciences humaines et sociales?». El plazo para el envío de artículos se cierra el 30 de octubre de 2019. Contacto: Correo e.: apliut@revues.org[Leer más]
28/11/2018

Plaza de Lecturer in Spanish Language and Latin American/Latino Studies (Roger Williams University)

El Department of Modern Languages, Philosophy, and Classics de la Roger Williams University (Rhode Island, Estados Unidos) oferta esta plaza de profesor para empezar a trabajar en otoño de 2019. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de enero de 2019. Requisitos: experiencia y conocimientos para la enseñanza del español a todos los niveles, así como experiencia en la enseñaza de literatura y estudios culturales sobre América Latina[Leer más]
26/11/2018