La enseñanza de léxico a estudiantes chinos. Criterios para el análisis del tratamiento del léxico en manuales de ELE

En la actualidad, son muchos los docentes de E/LE que cuentan con estudiantes chinos en sus aulas. Dichos estudiantes provienen de culturas de aprendizaje con características, al menos, particulares. Un conocimiento profundo de las mismas será la mejor forma de optimizar al máximo el proceso de enseñanza/ aprendizaje de estos estudiantes. Consideramos que, dentro del mencionado proceso, el estudio del léxico juega un papel fundamental. El alumno[Leer más]
24/01/2017

Especialización Universitaria virtual en Aprendizaje Digital para el Aula de ELE

Este título consta de 5 créditos ECTS y se desarrolla durante un periodo de 5 semanas en la plataforma virtual del CIESE-Comillas. El estudiante se encuentra en ella guiado en todo momento por el profesor que lo tutoriza, tanto en el aprendizaje personal como en la participación en los diferentes foros de cada módulo. Programa El curso virtual de Especialista universitario en aprendizaje digital para el aula de ELE aborda las siguientes materias[Leer más]
24/01/2017

Premios de Investigación ASELE 2017

ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera), con el fin de fomentar la investigación sobre el español como lengua extranjera o lengua segunda y en cumplimiento de uno de sus fines estatutarios, convoca los siguientes dos premios: Premio de Investigación ASELE 2017 para memorias de máster y Premio de Investigación ASELE 2017 para tesis doctorales. El Premio de Investigación ASELE 2017 para memorias de máster está[Leer más]
23/01/2017

Revista Lengua y Habla 21.1. Contribuciones

Lengua y Habla es una revista electrónica académica arbitrada, que publica anualmente el Centro de Investigación y Atención Lingüística (C.I.A.L.) de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela). Tiene como misión divulgar entre la comunidad académica y profesional artículos de investigación y aportes de discusión de problemas lingüísticos inéditos, relevantes y de alta calidad. Está abierta para la publicación de artículos de revisión[Leer más]
18/01/2017