Clinical assistant professor

The Department of Literature and Language at East Tennessee State University is seeking a qualified individual to fill a 9-month clinical assistant professor. This position is renewable annually, with responsibilities to direct our Language and Culture Resource Center (LCRC) and teach classes in Applied Spanish, Spanish linguistics, translation and/or related fields. Clinical faculty positions may be converted to tenure-track in certain[Leer más]
17/04/2017

XIV Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y Escritura (CONLES): «Presente, Horizontes y Zenit en la Literacidad»

Objetivo general: Presentar a la comunidad nacional e internacional un espacio de diálogo multidisciplinar y transdisciplinar en torno a la lectura y la escritura como prácticas culturales en constante evolución. Objetivos específicos: Fomentar el intercambio de conocimientos e investigaciones en temáticas relativas a los estudios sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación preescolar, primaria, secundaria, universitaria y[Leer más]
12/04/2017

I Cita Internacional de Lengua y Literatura Copol 2017. «La palabra unifica y educa»

Objetivos: Conocer, analizar, discutir y poner en común las nuevas tendencias de la especialidad, logros, resultados de investigaciones, didácticas, experiencias áulicas, contribuciones científicas, exposiciones, proyectos y eventos relacionados para alcanzar una integración plena a favor de beneficiarios directos del proceso educativo (alumnos, maestros, directores, líderes, comunidad…), plantear nuevos retos por un mundo mejor, aplicar y[Leer más]
12/04/2017

Language Learning and Teaching Conference: Developing Speaking Skills (LLCONF17)

The purpose of the conference is to bring together academics and language teachers working in Higher Education in the UK and internationally to discuss the nature and challenges presently faced in the field of language learning. This conference intends to: Push forward the under-researched field of speaking skills by showcasing original research and innovative practice. Support a closer integration of language learning theory and pedagogical[Leer más]
11/04/2017