Enseñanza y tecnología

La Universidad de Salamanca y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 29 de abril al 7 de junio de 2019. El propósito es abordar esta nueva realidad tecnológica, facilitando recursos diversos (redes sociales, juegos, música e imágenes) para promover un aprendizaje motivador, real y eficaz en el aula de ELE. Programa Módulo 0. Introducción. Guía didáctica y foro de presentación. Módulo 1. Aprender español con las redes sociales[Leer más]

La Facultad de Humanidades de Toledo, de la Universidad de Castilla-La Mancha, y la Asociación Humanidades Digitales Hispánicas celebran este congreso del 23 al 25 de octubre de 2019 en Toledo (España). El propósito es promover y difundir la investigación ligada a las humanidades digitales desarrollada en español, estableciendo relaciones entre investigadores y expertos, nacionales y extranjeros, que desarrollan y utilizan estas herramientas en[Leer más]

El Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre celebra este foro el 6 de junio de 2019 en Nicosia (Chipre). El objetivo es difundir y favorecer el intercambio de resultados obtenidos por jóvenes investigadores de diferentes disciplinas que directa o indirectamente se dedican al estudio de las lenguas y su literatura, así como a la enseñanza de las mismas como segundas lenguas. El encuentro va dirigido a aquellos jóvenes investigadores, ya[Leer más]

La Universidade do Minho celebra este curso en la modalidad en línea del 2 de septiembre de 2019 al 30 de abril de 2012 en Braga (Portugal). El objetivo es ofrecer una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Impartido en modalidad b-learning, este curso pretende ampliar las posibilidades formativas de posgrado en español, conciliando[Leer más]

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo celebra este curso del 29 de julio al 2 de agosto de 2019. Los objetivos del curso son: conocer las especificidades que presenta el uso lingüístico digital en cada una de sus cuatro destrezas básicas: comprensión oral y lectora y expresión oral y escrita; conocer y practicar las tareas más habituales de enseñanza y aprendizaje en línea de cada destreza, con sus componentes didácticos: modelo de lengua[Leer más]