Gramática

Aportes del CAES a la enseñanza del español como lengua extranjera: estudios aplicados de gramática y pragmática

Este volumen, editado por Carmen Ballestero de Celis y María Sampedro Mella, ofrece una recopilación de trabajos en los que se conjuga el análisis de diferentes fenómenos registrados en la interlengua de hablantes de español como lengua extranjera (ELE), a partir de los datos del Corpus de Aprendices de Español, con la formulación de sendas propuestas para su aplicación didáctica. Las investigaciones del volumen están agrupadas en tres bloques:[Leer más]
23/06/2021

La creación de materiales didácticos para ELE en la era digital: la propuesta de la serie ELE/2 del Instituto Caro y Cuervo

El Instituto Caro y Cuervo, el Instituto Cervantes y Fundalectura invitan a la charla «La creación de materiales didácticos para ELE en la era digital: la propuesta de la serie ELE/2 del Instituto Caro y Cuervo», a través de la plataforma Zoom, el 22 de junio de 2021 a las 12:00h de Bogotá (19:00h de Madrid). La charla será impartida por la investigadora Viviana Nieto. Las personas interesadas pueden acceder al formulario de inscripción en este[Leer más]
17/06/2021

MarcoELE: Revista de didáctica ELE, 32 (2021)

La revista `MarcoELE: Revista de didáctica ELE` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos: - La comunicación no verbal en ELE: progresión didáctica para los gestos emblemáticos, Belío-Apaolaza, Helena Sofía - La presencia de las expresiones metafóricas en ocho manuales de ELE de nivel B1, Berdún Villamonte, Irune - De la enorme productividad y expresividad del sufijo -azo en español: implicaciones para la enseñanza de[Leer más]
14/06/2021

La enseñanza de la gramática y la fonética

La Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón e Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 5 al 9 de julio de 2021. El objetivo es tratar la integración de la competencia gramatical, para la elaboración de materiales didácticos que propicien la ampliación del conocimiento gramatical y la corrección de la pronunciación. Se incorpora la reflexión sobre cómo adaptar las teorías pedagógicas más recientes al trabajo en el aula; se[Leer más]
01/06/2021
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