Enseñanza de ELE

Plaza de profesor asistente en estudios latinos/chicanos (Regents of the University of California)

El Department of Chicano/Latino Studies de Regents of the University of California (California, Estados Unidos) oferta una plaza de profesor especializado en estudios latinos/chicanos para empezar a trabajar el 1 de julio de 2022. El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de octubre de 2021. Se requiere experiencia un doctorado con especialdiad en estudios latinos que aborden la heterogeneidad Latina de una manera amplia como por[Leer más]
20/08/2021

XI EPPELE: Encuentro Práctico de Profesores E/LE

El Instituto Cervantes de Nueva Delhi y El Cairo, con la colaboración de la editorial Difusión, la Embajada de España en la India y Goyal Publishers, invitan a participar en este encuentro que se celebrará el 4 y 5 de diciembre en línea. El plazo para el envío de propuestas termina el 20 de noviembre de 2021. El objetivo es resentar preflexiones, actualizar conocimientos y compartir experiencias derivadas de la adaptación de nuestra labor[Leer más]
20/08/2021

XI EPPELE: Encuentro Práctico de Profesores E/LE

El Instituto Cervantes de Nueva Delhi y El Cairo, con la colaboración de la editorial Difusión, la Embajada de España en la India y Goyal Publishers, celebran este encuentro el 4 y 5 de diciembre en línea. El objetivo es resentar preflexiones, actualizar conocimientos y compartir experiencias derivadas de la adaptación de nuestra labor docente al contexto actual. Este año el encuentro está enfocado hacia las estrategias de aprendizaje, una[Leer más]
20/08/2021

Gramática de referencia para la enseñanza de ELE en niveles intermedios-avanzados (B)

Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 22 de octubre de 2021. El objetivo es tratar los aspectos gramaticales del nivel B, reflexionar sobre ellos y crear materiales aplicados al aula. El plazo de matriculación termina el 12 de septiembre de 2021. El curso está pensado para profesores que imparten o quieren impartir clases de lengua en niveles intermedios y avanzados.[Leer más]
19/08/2021

Los verbos parasintéticos deadjetivales: estudio morfo-léxico aplicado a la enseñanza de español a estudiantes con L1 ruso

La presente tesis doctoral, a cargo de Kateryna Udilova, leída en la Universidad Autónoma de Madrid en 2021, tiene como objetivo estudiar los verbos parasintéticos deadjetivales y su enseñanza a los estudiantes rusos de español. El objetivo principal es ofrecer una descripción exhaustiva de este proceso morfológico en español, comparándolo con el mismo proceso de formación de verbos en ruso. El estudio contrastivo que se desarrolla permite[Leer más]
17/08/2021