Eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en la adquisición de vocabulario en euskera

La presente investigación, a cargo de Aitziber Goñi-Artola, leída en la Universidade da Coruña en 2019, tiene como objetivo principal comprobar la eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en la adquisición de vocabulario en euskera, con palabras altas y bajas en imagen cuando el recuerdo era a corto y largo plazo, y con listas cortas y largas de palabras. También se quiso ver la eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en la[Leer más]
05/02/2020

Toledo: Español y arte en las tres culturas 2020

El Instituto Cervantes y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), a través de su Fundación General, organizan del 28 de septiembre al 3 de octubre la tercera edición del curso Toledo: Español y arte en las tres culturas en Toledo (España). Su objetivo es formar a estudiantes de español en arte, mientras que, al mismo tiempo profundizan en el conocimiento del idioma y de aspectos culturales cotidianos. El plazo de solicitud de matrícula[Leer más]
03/02/2020