Enseñanza de ELE

Plaza de profesor de español (University of North Georgia)

El Department of Spanish de la University of North Georgia (Georgia, EE. UU.) ofrece esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en agosto de 2020. La fecha límite de envío de solicitudes permanecerá abierta hasta el 31 de julio de 2020. Se requiere un máster o doctorado en español, literatura, lingüística, pedagodía del lenguaje con español o una disciplina afín así como experiencia a nivel universitario. El candidato impartirá[Leer más]
24/07/2020

Plaza de profesor asociado de español (Huston-Tillotson University)

El Department of Humanities and Fine Arts de Huston-Tillotson University (Texas, EE. UU.) ofrece esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en agosto de 2020. La fecha límite de envío de solicitudes permanecerá abierta hasta el 31 de julio de 2020. Se requiere un título de máster o doctorado, preferentemente, en español. El candidato seleccionado impartirá clases de español a nivel básico a estudiantes de grado y ayudará a[Leer más]
24/07/2020

Plaza de profesor visitante (University of Findlay)

El Department of Language & Culture de la University of Findlay (Ohio, EE. UU.) ofrece esta plaza de español para empezar a trabajar en agosto de 2020. La fecha límite de envío de solicitudes permanecerá abierta hasta el 31 de julio de 2020. Se requiere un máster en español o una disciplina afín. Los documentos necesarios para solicitar el puesto son los siguientes: - curriculum vitae - carta de presentación - memoria de experiencia docente[Leer más]
24/07/2020

Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel B

El Instituto Cervantes celebra esta curso en línea del 4 de noviembre al 9 de diciembre de 2020. Entre sus objetivos está aplicar un método para reflexionar sobre la gramática, extensible a todos los contenidos gramaticales; identificar las dificultades que presenta el nivel B en el ámbito de la gramática; conocer y aplicar posibles explicaciones y soluciones para algunos de los contenidos gramaticales más problemáticos en el nivel B. Pueden[Leer más]
22/07/2020

Charla «Intersecciones entre identidad racial y procesos de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas», Instituto Caro y Cuervo

El Instituto Caro y Cuervo y Fundalectura (Colombia) ofrecen esta charla el miércoles 29 de julio a las 12:00 (hora de Bogotá), 19:00 (hora de Madrid). Participan los investigadores Ferney Cruz Arcila (Instituto Caro y Cuervo), Vanessa Solano Cohen (Universidad EAN) y Sandra Ximena Bonilla (Universidad Distrital Francisco José de Caldas). Una vez realizada la inscripción, se obtendrán el ID, la clave y el enlace de la plataforma Zoom para[Leer más]
21/07/2020