Enseñanza de ELE

Cuadernos de AISPI, volumen 14, número 2 (2019)

'Cuadernos de AISPI', Estudios de lenguas y literaturas hispánicas, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - El tratamiento lexicográfico de las palabras truncadas en español e italiano, Félix Rodríguez González, José A. Sánchez Fajardo, Carla Marello - La derivación nominal deadjetival en el lenguaje de los jueces españoles e italianos entre abstracción y evaluación, Gianluca Pontrandolfo - Formación y usos de los[Leer más]
08/01/2020

III Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua sobre la Enseñanza del Léxico (CONGRESODILEX)

La Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca (España) celebra este congreso del 3 al 5 de junio de 2020. El propósito es visualizar y compartir los distintos estudios relacionados con la adquisición y el desarrollo del léxico que se están llevando a cabo, con el propósito de difundir metodologías y estrategias didácticas eficaces para el aprendizaje de la lengua. El plazo para el envío de propuestas termina el 29 de febrero de 2020.[Leer más]
08/01/2020

RILEX, volumen 2, número 2 (2019)

'RILEX', revista sobre investigaciones léxicas de la Universidad de Jaén, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - La ventana al futuro: despidiéndose de los diccionarios para abrazar a la Lexicografía, Sven Tarp - Marcas temáticas en los diccionarios académicos ibéricos: estudio comparativo, Ana Salgado y Rute Costa - Nivelación del artículo lexicográfico en un diccionario monolingüe de aprendizaje: el caso de las[Leer más]
08/01/2020

III Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua sobre la Enseñanza del Léxico (CONGRESODILEX)

La Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca (España) celebra este congreso del 3 al 5 de junio de 2020. El propósito es visualizar y compartir los distintos estudios relacionados con la adquisición y el desarrollo del léxico que se están llevando a cabo, con el propósito de difundir metodologías y estrategias didácticas eficaces para el aprendizaje de la lengua. Áreas temáticas: - Adquisición y desarrollo del léxico en la lengua[Leer más]
08/01/2020

Sintagma, número 31 (2019)

'Sintagma', revista de lingüística de la Universitat de Lleida, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: -‘Modèles et “vices” de prononciation du français aux XVIIe et XVIIIe siècles en France et en Espagne / Models and “defects” of French pronunciation in the 17th and the 18th centuries in France and Spain, Viémon, M. - La cortesía lingüística en el discurso político / Linguistic politeness in political speech, Escribano[Leer más]
08/01/2020