Enseñanza de ELE

Curso de 30 horas impartido por Alberto Rodrigo López y Ana Enríquez Dueñas. Está dirigido a profesores y estudiantes interesados en mejorar sus relaciones con los alumnos y con otros profesionales. Objetivos: Adquirir recursos para la mejora de la enseñanza y la comunicación, que permitan realizar un trabajo más efectivo con herramientas útiles para aplicar en contextos de aprendizaje, relación con los alumnos, padres y compañeros docentes.[Leer más]

María del Carmen Horno Chéliz dirige este curso de 30 horas para profesores, estudiantes y profesionales relacionados con la enseñanza de segundas lenguas. Objetivos: Reflexionar sobre las necesidades que tiene el profesor de ELE y hasta qué punto las herramientas TIC le pueden ayudar. Identificar los resursos existentes en la red, seleccionar aplicando unos criterios y aprender a reutilizarlos Adquirir una competencia adecuada en el uso de[Leer más]

Beatriz García Ricondo y Bernardo García Carrera imparten este curso de 30 horas dirigido a estudiantes y profesores. Objetivos: Adquirir competencias y habilidades propias del educador del siglo XXI que encarnen respuestas concretas a los problemas del proceso de enseñanza: gestionar el aula para hacer de ella un equipo de aprendizaje, ser un docentefacilitador, responsabilizar a los alumnos de su propio aprendizaje, etc. Trabajar el proceso de[Leer más]

Este curso de 40 horas ofrece una visión general de los principios metodológicos y las técnicas para la enseñanza del español como lengua extranjera ELE y dota de los instrumentos teóricos y prácticos mínimos e indispensables para el futuro profesor de español. En las clases se tratan las cuestiones teóricas necesarias para desarrollar la competencia docente y posteriormente los alumnos realizan diversas prácticas docentes bajo la supervisión de[Leer más]

Curso de 30 horas para estudiantes y profesores de ELE impartido por Pilar Melero Abadía y Alicia Clavel Martínez. Objetivos: Adquirir fundamentos teórico-prácticos del proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera a través del análisis de materiales y la realización de tareas prácticas. Familiarizarse con las claves de gestión en el aula. Reflexionar sobre la enseñanza de componentes de la lengua: el léxico, la gramática y la[Leer más]