Enseñanza de ELE

II Encuentro de Profesores Creativos e Innovadores

Descripción: Con el II Encuentro de Profesores Creativos e Innovadores se pretende profundizar en los siguientes aspectos de la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera: - Diseñar situaciones de aprendizaje creativo para el desarrollo de competencias. - Transmitir las posibilidades del “aprendizaje invertido” para promover la innovación didáctica en torno a situaciones de aprendizaje creativas. - Abordar el contenido curricular[Leer más]
13/06/2017

Las TIC en la Enseñanza de ELE

La característica esencial de este curso es que parte de las necesidades del docente de ELE en el aula y trata de aportar herramientas TIC que las subsanen. Estas herramientas favorecen el trabajo colaborativo en el aula y permiten igualar los distintos niveles de los alumnos. Dado que el objetivo fundamental del curso es dar respuesta a las necesidades del profesor de ELE, las distintas sesiones se articulan en torno a las habilidades y[Leer más]
12/06/2017

Formación inicial en Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Destinatarios: - Titulados universitarios. - Estudiantes de último año de grado que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua segunda y extranjera. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. - Editores y autores de[Leer más]
12/06/2017

Anunciamos la publicación de MarcoELE. Revista Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, número 24 (2017)

Dirigida por Agustín Yagüe Barredo, este volumen incluye, entre otros, artículos de Barajas de Santiago, Daniel (Hankuk University of Foreign Studies - HUFS, Seúl, Corea del Sur): «Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por hablantes nativos de coreano en clases de nivel intermedio»; Chien, Yi-Shan (Universidad Católica Fu Jen, Taipéi, Taiwán): «La gramática descriptiva en la clase de expresión[Leer más]
12/06/2017

Lenguaje y Textos número 46 (2017) Petición de artículos

Lenguaje y Textos , revista de la Sociedad Española de la Lengua y la Literatura (SEDLL), tiene como objetivo fundamental dar a conocer trabajos e investigaciones de calidad vinculados al área de Didáctica de las Lenguas y las Literaturas desde diferentes enfoques. Pretende pues, promover y difundir con rigor la producción académica y profesional en este campo, por lo que constituye un punto de encuentro para todos los profesionales vinculados a[Leer más]
24/05/2017